京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/14
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 <学校教育目標> 自ら学び 自ら律し ゆめに向かって たくましく 共に生きる子の育成

畑の観察

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雨がしっかり降ると,野菜も育つけれど雑草も育ちます。自分が観察担当する野菜の周りの草を取り,今日は,収穫もしました。先週収穫をがまんしたきゅうりがどれくらいの大きさになっているのか,予想してから収穫しました。22cmと予想した友達が予想的中。太くきれいな緑色のキュウリやちょっと小ぶりの千両ナス,細めのピーマン,ちょっぴりひび割れのミニトマトが取れました。

図工〜絵を描こう〜

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図画工作では,今,東門を華やかにかざっているアジサイの絵を描きはじめました。みんなで花の形や色を見に行きました。青や紫のアジサイが多いことから,土は酸性に近いのかなと教室で話がでました。

道徳 〜おじいちゃんとの楽しみ〜

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人にやさしくしてよろこばれるとどんな気持ちになるかを考えたり,相手を思いやって行動することについて考えたりしました。ほっこりする経験を発表してくれました。

道徳〜ちゃんと使えたのに〜

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 やくそくを守ることについて考えました。家での約束はお家での約束,学校でのやくそくは,仁和小みんなの約束だということを子どもたちはよくわかっています。やくそくを守った時の気持ちや破った時の気持ちを考え,前回の心のブレーキのイラストと共に約束のイラストを教室に掲示することにしました。

教室でも体を動かそう

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色のフラフープはいろいろな活動に使うことができます。今日は,フリスビーを輪に入れるゲームにも挑戦しました。力加減がむずかしそうです。

図画工作 砂と水となかよし

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梅雨に入る前に,造形砂場を使って遊びました。スコップやカップ,手を使って自分の輪の中に好きなものを表現しました。次回は,大きな山を作ってみんなでトンネルや町を作ります。

ランチルームでお勉強とランチタイム

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ランチルームは特別な空間のようで,子どもたちは先週予定表を受け取った時から楽しみにしていました。早田先生へのインタビューをした後,お箸の正しい使い方ということではがす・切る・つまむに挑戦しました。みんなとても上手です。今日の献立は,沖縄料理でした。おいしくいただきました。給食調理員さんを始め,お母さん,支えて下さる方々に感謝の気持ちでいただきました。

今年度初めてのランチルーム

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国語で取り組んでいるインタビュー。今日は,ランチルーム利用をすることもあって,早田先生にインタビューをしました。好きなスポーツは・・・。好きな給食は・・・。なんとおっしゃったかは,整理をしてからグリーンボードに掲示します。お楽しみに。

保健〜1日の過ごし方

健康のためには,どんな生活のしかたが良いか,自分の放課後から朝までの時間を思い出しながら考えました。宿題では,休日の過ごし方について考え,規則正しい生活とはどんな生活なのかのヒントをみんなで考えていきます。
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畑の観察

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昨晩の雷や突然の雨で,畑の野菜は少ししょんぼりしていました。子供たちと一緒に添え木をして,野菜の観察をしました。野菜によって花の色や花びらの枚数も違うことに気づくことができました。
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