京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/28
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 <学校教育目標> 自ら学び 自ら律し ゆめに向かって たくましく 共に生きる子の育成

算数 重さの学習

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 サイコロ1個は60グラムと比べて重いのか軽いのかを考えたり,重さを予想したりはかりではかったりしています。

今までは,野菜や果物,缶詰等を測ってきました。偶然同じ重さだったり予想が当たったりすると,とても驚く子ども達でした。

もう一人の自分

 大事に大事に作っています

もう一人の自分。写真を見ながら丁寧に色をぬり進めています。
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空を悠々と泳ぐこいのぼり

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 子ども達の願いを込めて 今年は黄色と緑のこいのぼりが空を泳いでいます。

2年生となかよし学級で協力して作りました。

 黄色は,レモン 緑はメロンです。

よく晴れた日に毎日あげたいと思います。

一人一人の字で学級目標を書いたよ

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 一人一人が大事にしたい言葉を出し合い,今年度の学級目標が完成しました。

学級目標と共に自分ががんばることも決めました。

めあてに向かって 一歩一歩 みんなでつながりながら 進んでいきます。

待っていました きゅうしょくタイム

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 学校給食もお弁当もだいすきなみんな

「待ってました。」「はやくたべたい。」「おいしそう。」「増やします。」「ゼリーはデザートだね。」

子どもたちは笑顔いっぱい ぺろりと完食できました。

明日からも よく味わって 楽しい給食時間を送って行きます。

ボッチャをはじめました

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 だれでもできる だれもがたのしめる パラリンピック正式種目のボッチャ

みんなでボッチャを始めました。

「ボール結構重たいなあ。」「おもいしろい。」などなど

子ども達は投げ方を工夫して楽しんでいました。

ボッチャを通してつながって行こうと思います。


学級目標を決めました。

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 一人一人が こんな学級にしたいという思いを発表し合いました。

つなげて つないで 素敵な学級目標ができました。

月曜日には,自分ががんばることを決めます。

 どんな自分になりたいか。どんなことを楽しく学んで どこで発揮しようか。

さて,どんなめあてをたてるのでしょうか。
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