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最新更新日:2024/09/03 |
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眼科検診![]() ![]() 子どもたちは,自分で上手に下まぶたを指で下げる仕草をしてくれていました。そして,一人一人丁寧に診て下さいました。 音楽の時間![]() ![]() けんこうにいい生活習慣![]() ![]() ![]() 保健室前の掲示物を使って,子どもたちは折って,たたんで,何がでてくるのかと面白そうに折り方を変えて,楽しんでいました。今回の掲示では,生活習慣病についてもふれてみました。文字をひっくり返すと,生活習慣病になりやすい生活習慣があらわれてきます。今一度,ふりかえってみてください。 耳鼻科検診![]() ![]() 緊張している様子の子どもたちもいましたが,耳鼻科の先生が優しく説明して下さり,安心した表情で受けることができました。子どもの訴えも聞き取って,一人一人を丁寧に診ていただきました。耳,鼻,喉は,私たちの生活に大切な役割を果たす器官です。 水泳学習が始まると,耳鼻科の病気が悪化することがあります。早めの受診を宜しくお願いいたします。 視力検査![]() 子どもたち目を取り巻く環境は,変化しています。子どもたちは視力を気にしており,視力が落ちていなくてほっと安心する表情の子どもがいましたが,前より少し見えにくくなったなぁと感じている子どももいました。 片眼でもB以下の場合は受診をおすすめしています。 見えづらい状態で学習や運動で不得手なことが生じないように,良い目を維持していけるよう,お子さんの目のようす,物の見方などを注視して観察してあげてください。 そして,早めの受診をお願いいたします。 ![]() 今年度の読み聞かせが始まりました。![]() ![]() ![]() これからもたくさんの絵本に出会って心にも栄養を与えてあげてくださいね。 生活リズムづくりが始まりました。
今日から5日間の生活リズムづくりが始まりました。
自らめあてを決め,めあてを意識して生活することで,よりよい生活リズム習慣を身につけられるように,見通しをもって一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。 規則正しい生活すると,一日ごとに一定のリズムを刻む体の中にある仕組みが正しく動いて健康でいられます。 ご家庭で生活を振り返り,励ましのコメントを宜しくお願いいたします。 ![]() 学校環境衛生
学校薬剤師の先生が来られ,飲料水水質検査や照度の検査,保健室や理科室に保管された薬品管理も丁寧に検査されました。
子どもたちが,よりよい環境で学校生活が送れるように,陰で支えてくださっています。 ![]() そうじ時間![]() 6年生は,1年生との関りを大切にしながらそうじを教えています。教えてもらった1年生は,そうじがとっても上手になりました。 これからも力を合わせて,頑張る素敵な姿がたくさん見られることを楽しみにしています。 皐月![]() 今朝は,明るい笑顔で登校してきてくれました。新しい環境でめあてに向かって,ぐんぐん伸びるように頑張ってきた子どもたち。ゆっくりと休息してください。 連休明けには,元気に登校できますように安全マナーを守り,健康管理にご留意してください。 |
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