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最新更新日:2024/06/14 |
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シンキングツールを使って野菜を観察しよう![]() ![]() 野菜の実を観察してまとまることができました。 今回をくま手チャートを使って考えをまとめることができました。 シャボン玉で絵を描こう![]() ![]() ![]() シャボン玉で絵を描きました。 シャボン玉が割れるたびに 綺麗な輪っかの絵が浮かび上がりました。 一枚づつ作成した後はみんなで大きな画用紙に 協力して絵を描きました。 シャボン玉を飛ばそう![]() ![]() ![]() いろいろな吹き口を作りました。 液をつけて膨らむか試してみながら,作ることができました。 ブロックスで遊ぼう![]() 「ブロックス」で遊びました。 相手の置く場所を先読みしながら頭を使って遊ぶことができました。 みんなだんだんと上手に置くことができるようになってきました。 交流で学んだことを発表しよう![]() ![]() 今日は,交流学級で学んだことを発表しました。 高学年はリコーダーで演奏をし,低学年は鍵盤ハーモニカで演奏をしました。 ロイロノートを使ってしりとりをしよう![]() ![]() ロイロノートの使い方やできることを先生から教わった後に 絵を描いたり,写真を撮って声を入れたりして ロイロノートを使いました。 これからも授業で使っていこうね。 花壇に花を植えました。![]() ![]() ![]() おおぞら学級の前の花壇に花を植えました。 お気に入りの花を選んで,スコップを使って 上手に植えることができました。 綺麗に咲いてくれるといいね。 植物を株分けしよう![]() ![]() ![]() 水苔を使って素焼き板に糸で植物を巻き付けました。 巻き付けた後は,葉っぱの様子などを観察することができました。 モルックの得点を計算しよう![]() ![]() 自分がとった点数を順番に足していったり, 倒れた数を声に出して数えたりして 数に親しみました。 竹馬に挑戦しました。
竹馬に挑戦しました。
初めは壁に竹馬をたてかけて前傾する感覚をつかみました。 そして一歩ずつ竹馬を動かしながら歩くことができました。 ![]() |
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