最新更新日:2024/09/18 | |
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体育 50m走「去年よりはやくなっていたよ。」 「一緒に走れてうれしかったな。」 しっかりと腕を振り走りきることができました。 音楽 楽しく歌おうところを交流しました。 「人を元気にすることができる言葉です。」 「込められた言葉の意味が深いです。」 歌詞をしっかりと読んで考えた後, 気持ちを込めて歌うことができました。 図工 みんなで桜の絵を描こう今日は桜の枝をローラーや色紙を使って描きました。 「白い絵具を混ぜてもいいかな?」 「僕は雲を塗るね。」 話し合いをしながらたのしく塗ることができました。 交流の学習同じ学年の子どもたちとたのしく授業をしています。 学年集会で学年の目標を聞いたり,50m走の タイムを計ったりしました。 給食 はじめての給食「エプロンのボタンはしっかりとめようね。」 「給食当番の進めたかたがわかったよ。」 初めての給食をおいしくたのしく食べることができました。 図工 フィンガーペイントで桜を描こう3絵具をつかって絵を描きました。 筆は使わずに指をつかって木の枝から花びらまで 描くことができました。 「指で描くと楽しいね。」 「桜が散っているように見せたいな。」 一人ひとりの個性のある素敵な作品を仕上げることができました。 図工 フィンガーペイントで桜を描こう2絵具をつかって絵を描きました。 筆は使わずに指をつかって木の枝から花びらまで 描くことができました。 「指で描くと楽しいね。」 「桜が散っているように見せたいな。」 一人ひとりの個性のある素敵な作品を仕上げることができました。 図工 フィンガーペイントで桜を描こう1校庭でお気に入りの桜を見つけ, iPadで撮影をしました。 お気に入りの桜の木や描きたい角度は見つかったかな? 生活科 がっこうたんけんをしよう
生活科の学習で学校探検をしました。
「ここが理科室なんだね。」 「花壇にだんごむしさんがいたよ。」 校舎や校庭を歩いてたくさんの発見をすることができました。 |
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