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最新更新日:2024/06/17 |
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ブロックスで遊ぼう![]() 「ブロックス」で遊びました。 相手の置く場所を先読みしながら頭を使って遊ぶことができました。 みんなだんだんと上手に置くことができるようになってきました。 交流で学んだことを発表しよう![]() ![]() 今日は,交流学級で学んだことを発表しました。 高学年はリコーダーで演奏をし,低学年は鍵盤ハーモニカで演奏をしました。 ロイロノートを使ってしりとりをしよう![]() ![]() ロイロノートの使い方やできることを先生から教わった後に 絵を描いたり,写真を撮って声を入れたりして ロイロノートを使いました。 これからも授業で使っていこうね。 花壇に花を植えました。![]() ![]() ![]() おおぞら学級の前の花壇に花を植えました。 お気に入りの花を選んで,スコップを使って 上手に植えることができました。 綺麗に咲いてくれるといいね。 植物を株分けしよう![]() ![]() ![]() 水苔を使って素焼き板に糸で植物を巻き付けました。 巻き付けた後は,葉っぱの様子などを観察することができました。 モルックの得点を計算しよう![]() ![]() 自分がとった点数を順番に足していったり, 倒れた数を声に出して数えたりして 数に親しみました。 竹馬に挑戦しました。
竹馬に挑戦しました。
初めは壁に竹馬をたてかけて前傾する感覚をつかみました。 そして一歩ずつ竹馬を動かしながら歩くことができました。 ![]() 傘袋でかたつむりを作ろう![]() ![]() ![]() ビニール紐を傘袋の中に入れて かたつむりの体を作った後, シールや色紙を使って目や かたつむりのすむところを作りました。 アゲハ蝶の観察![]() ![]() ![]() 教室で飼い始めました。 「みかんやレモンのようなとげのある葉っぱにとまるのだね。」 「これからさなぎになるのだね。」 食べるえさや育ち方を本や動画で調べることができました。 すごろくあそび![]() ![]() 電車クイズのマスやすきな食べ物を言うマスに止まり, すごろくを始める前よりももっと友だちのことを 知ることができました。 |
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