図書館の使い方を確認しました（６年）

図書館司書の先生から図書館の使い方を聞きました。
本の番号の種類分けについて確認し，本を選んで借りました。
図書委員会の子たちも，クラスの友だちの貸し出し作業を行ってくれました。

教室の様子〜６年生編〜

１組は，「自分たちが目指す学級」について，『集団』『個人』『仲間』の３つの視点に分類したＹチャート（シンキングツール）を活用して，みんなで一生懸命考えました。どんな学級を目指すのかは，おうちで聞いてみてください。

２組は社会科の学習で，「わたしたちのくらしと日本国憲法の三つの原則が，どのようにつながっているのか」について調べました。ＧＩＧＡ端末のロイロノートを使ってまとめ，共有しました。

３組も社会科の学習で，「国民の権利」について教科書や資料集を使って一生懸命調べました。また，基本的人権が守られていない様々な問題について話し合いました。

理科の学習（６年生）

　理科では，ものの燃え方の学習をしています。今日は，「ちっ素・酸素・二酸化炭素にはものを燃やすはたらきがあるのだろうか。」という学習問題を解決しました。子どもたちは，安全にも気を付けながら，意欲的に実験をしていました。

今日の学習（６年）

本日，ＡＬＴの先生と今年度初めての学習を行いました。
家庭科では，自分の生活を見直してもっと充実した一日になるように考えました。
体育科では，学年で５０ｍ走を行いました。

６年 算数 対称な図形

集中して取り組んでいました。

学年集会を行いました。（６年）

新年度が始まり，初めて学年で集まりました。
担任の先生の紹介の後，年間行事を確認しました。
そして，どんな６年生になりたいかを話し合い，学年目標のキーワードを出し合いました。

６年生 参観

６年生の参観授業は，算数でした。見ていただき，ありがとうございました。

各クラスの授業の様子（６年）

新年度が始まり，各クラスで授業を行っています。
算数や書写などの学習に，真剣に取り組んでいます。