6年生 5時間目 『情報モラル』

　5時間目の情報モラルの学習では，市民インストラクターの方々にお話を聞きながら，「ＳＮＳを使ったコミュニケーションの仕方」について学習しました。
　どのようなことに気を付けるとＳＮＳ上でのトラブルを減らすことができるのかを考えることができました。

6年生 4時間目 『総合的な学習の時間』

　4時間目の総合的な学習の時間の様子です。
宇多野地域のよいところやよりよくしたいところについて考えました。
これから具体的に提案したいことを考え，進めていきます。

６年生 ３時間目 『道徳科』

　３時間目の道徳科の時間に「いじめをたち切る正義」について考えました。
　「わたしのせいじゃない」という話を通して，これから生かしたいことを考えました。

6年 家庭科 ロイロノートを使って

家庭科「冬を明るく暖かく」の単元でロイロノートを使って，冬を暖かく快適に過ごすための工夫を考えました。画面に書き込んで意見を交流しました。

６年生 墨で表す

墨の濃淡やにじみで表現しました。グレーの世界の中に色彩を感じます。