理科「水よう液の性質」

理科で「水よう液の性質」について学習しています。今回は，水酸化ナトリウム水よう液や塩酸など，いろいろな水よう液の液性をリトマス試験紙を使って調べる学習をしました。液性によって，リトマス試験紙の色が変わります。予想と実験結果を比べてみると，予想通りのところもあれば，予想と違ったところもありました。とても意欲的に活動していました。

交流会をしました（続き）

あやとり，紙相撲や百人一首などもしました。百人一首は「坊主めくり」をしたのですが，ルールが難しかったそうです。「どうして坊主をひくと手札を捨てるの？」と聞かれて返事に困ってしまいました。どうしてそんなルールになったのでしょうね。

Willyama HSの学生さんたちと交流会をしました

オーストラリアから来られた「Willyama highschool」の学生さんたちと国際交流会をしました。今回は，グループで日本の遊びを一緒に遊びながら紹介しました。これまで学習した英語表現を使って，質問をしたり自己紹介をしたりする意欲的な姿が見られました。交流会後のふりかえりでは，「とても楽しかった。次はもっと英語で話したい。」や「オーストラリアの人も僕たちと同じゲームが好きで，驚いた。」など，いろいろなことを感じたようでした。これを機会にもっと外国への関心を高めてくれたらうれしいです。

演劇鑑賞に行ってきました

「京都市小学生演劇鑑賞教室・魔法をすてたマジョリン」を鑑賞しました。劇団四季のみなさんによる，歌ありダンスありの大興奮のミュージカルでした。また個性的な登場人物の演技に大きな歓声や笑い声がたびたび上がるほど面白いものでした。きっと心に残るものがあったと思います。とても素敵な時間を過ごすことができました。写真は，鑑賞後，広場でお弁当をおいしそうに食べているところです。お弁当の準備ありがとうございました。

家庭科「手洗いで洗濯をしよう」

家庭科の学習で手洗い洗濯の実習をしました。普段は洗濯機でまとめて洗濯することが多いかと思いますが，手で揉んだりつまんだりしながら洗うことも汚れによっては効果的なこともあります。今回は自分の靴下を手洗いしました。手揉み洗いやつまみ洗いをしました。手もみ洗いではなかなか落ちにくかった汚れも，洗濯板を使うことで，よく落とすことができることも体験しました。この経験を活かして，おうちでも洗濯をしてみてほしいと思います。

組体操の練習をがんばっています

５人技や団体技の練習に取り組んでいます。慣れてきたところもありますが，本番に向けて気持ちを引き締めてがんばっていきたいと思います。

京焼・清水焼絵付け体験をしました

総合的な学習の時間の取組で，京焼・清水焼の絵付け体験をしました。日吉製陶業協同組合の方々を講師にお招きして，京焼についてお話をお聞きしたり，絵付けを教えていただりしました。素焼きの湯飲みに自分が考えたデザインを描きました。平面の紙と違って，曲面の陶器に絵をかくのが難しかったようです。とはいえ，だんだんと慣れてきたようで，それぞれに素敵な絵付けをすることができました。後日焼きあがった湯飲みが届きますので，楽しみにしておいてほしいと思います。子どもたちの感想を読んでいると，「作った湯飲みでお茶を飲むときっとおいしいと思う。」や「初めて湯飲みをもったけど，なんかあったかい。」など，いい体験ができたことが伝わってきました。

国語科「未来がよりよくあるために」

　国語科の学習で，「未来の社会はどのような社会になってほしいか」ということについて意見文を書くために自分の意見を考えています。
　今回は自分のテーマに沿って，調べ学習をしています。図書資料やタブレット端末などを使って調べています。

組体操がんばっています

　組体操の練習の様子です。
　今回は，３人技や６人技などを練習しました。パートナーと息を合わせないとうまくいきません。そのタイミングや気持ちを合わせるために声を掛け合いながら，がんばって練習していました。

組体操の練習が始まりました

運動会にむけて，組体操の練習が始まりました。
本番に素晴らしくて思い出に残るような演技をめざしていきたいと思います。
今回は一人技の練習しているところです。びしっと足が上がっていてきれいです。