京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/26
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学校教育目標 心をたがやし 人とのつながりを大切にする子の育成

プール開き1番のり!

 29日(水)はプール開きでした。6年生が1番のりで今日プールに入りました。今年はじめてのプールということでまず水に慣れる学習からしました。「水中ジャンケン」や「貝がらひろい」など楽しく学習した後に、「けのび」や「バタ足」の練習をして最後は25mコースで泳ぎました。
 今年は去年より1mでもたくさん泳げるように練習していきましょう。
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ニュート ニュースとは!?

27日(月)科学センターで理科の学習をしました。各クラスで学習内容が違い、2組では生物の分野で「ニュート ニュース」という内容で学習しました。ニュートとは、「イモリ」の英語訳です。「アカハライモリ」の泳ぎ方や歩き方を観察し、両生類の生態を知るという学習でした。最初は、イモリに触るのも苦手にしていた子どもたちも観察していくうちに「かわいい」「飼ってみたいな」と愛着がわいてきたようで、積極的に触れていました。
 両生類は、陸上と水中のどちらでも生きていくことができる生物でもあるが逆に陸と水辺がどちらとも十分にないと生きていけない生物でもあると教えてもらい、日本にあるそのような環境がこれからもなくならなければいいな・・とみんなで話しました。
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SKG46〜地球の運命を変えた石〜

 月曜日に科学センター学習に行きました。3組は地学の学習でした。センターの先生のお話では,地球ができた頃は95%は二酸化炭素で覆われていたそうです。ではなぜ今,地球の大気の二酸化炭素は46億年前と比べて減ったのだろう?というめあてで学習をスタートさせました。二酸化炭素が減ったのは,石灰岩(SKG)のおかげということを知ったあと,石灰岩に二酸化炭素が閉じ込められているかを実験で確かめました。子どもたちからは「すごい。二酸化炭素がいっぱい入ってた。」「普通の石にはないのに。」など驚きの声が聞えてきました。謎が解けたところで石灰岩を磨いて石の標本づくりをすることになりました。一生懸命磨けば磨くほどピカピカでつるつるの石ができると聞き,みんな必死で磨いていました。最後に水で洗い流すとびっくりするくらいきれいになっていました。地球の秘密を知り,標本もつくることができ大満足のセンター学習でした。
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ようこそ!宇多野小学校へ

 22日(水)の総合の学習「世界と友だち」の学習で日本に留学している留学生との交流会がありました。子どもたちは、アメリカからきた留学生に学習した英語でのあいさつや質問をしました。リコーダーで「カノン」の演奏と「おぼろ月夜」の合唱も聞いてもらいました。学習していることを披露できるいい機会になったと思います。コミュニケーションを図るレクレーションとしてじゃんけん列車と大なわとびも一緒にしました。自分から積極的に話かけたり、握手をもとめたりとたくさんお話もできるいい交流会になりました。
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収穫しました!

 21日(火)にピーマンの収穫をしました。大きくなったおいしそうなピーマンを収穫して子どもたちもとても嬉しそうでした。一つですが、お家でおいしく食べてください。
 7月の調理実習でピーマン料理をグループごとにつくる予定です!

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そろそろ収穫時期です。

 5月に植えたピーマンがそろそろ収穫時期になりました。植えてから梅雨時期になり、毎日ちょうどいい具合に降っている雨のおかげなのか十分に水分を吸収し、すくすく育ってくれて大きなピーマンがなっています。毎日見ていると日に日に大きくなり、収穫まであと少しあと少しと待っていたら、苦味がなくなるということで・・・・!すぐに収穫したいと思います。お家に新鮮なおいしいピーマンを子どもたちが持って帰ってくれると思います。おいしくお食べください。
おいしいピーマンレシピも募集中です♪
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最後の歩こう会♪

 10日(金)に歩こう会がありました。6年生は、最後の歩こう会でした。クラスでもグループのリーダーになっている子が多く、6年生全員で学校のリーダーとして他学年の子どもたちに声かけするように指導しました。
 終わってみると低学年を待ってあげたり、先に行く子に注意したりとたくさん声かけしながら取り組んでくれました。
 「歩こう会も今年が最後かぁ」と言っている子もいました。最後の歩こう会!どの子もがんばっていました。
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学校行事
3/5 体重測定(5年)
給食の日
委員会活動(6校時・最終)
3/6 体重測定(4年)
朝のワクワク読み聞かせ
3/7 体重測定(3年・おおぞら)
3/8 町別集会(5校時)  集団下校(6校時)
体重測定(2年)
PTA総地域委員会(10:00〜)
なかよしタイム(1校時)
3/9 体重測定(1年)
右京北支部育成学級合同お別れ会(嵐山小)
保健の日

学校だより

臨時休業関係書類

台風等に対する非常措置について

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