５年生 おおなわとび

タイミングの合わせ方、縄の回し方、並ぶ順番、それぞれの難しさを感じた１回目の練習でした。さて、これからどんな工夫をしていくのか、子どもたちの協力を期待しています。

理科「流れる水のはたらきと土地に変化」

　５年生の理科では，流れる水はどんなはたらきをするのか，川に見立てた実験機器を使って学習してきました。そして上流と下流の石の大きさや形の違いがなぜ生じるのかを考えました。石の形が変わるには長い時間が必要ですが，ペットボトルと水，滑石を使ってモデル実験をしました。
　ゆるやかに1000回，はげしく1000回，グループのメンバー全員でペットボトルを振って確かめました。最初は滑石に角がありましたが，だんだんと角が取れて丸みが出るのを見ることができました。
　5年生はみんな必死で振ってくれていました。お疲れさまでした。