５年 「うたの２０２２」に向けて

　５年生は、「うたの２０２２」でフラッグを使って団体演技をします。本日は、棒だけを使っての練習でしたが、みんな本番さながらの雰囲気で真剣そのもの。２回目とは思えない演技の出来栄えでした。

５年 多角形の角

　五角形などの多角形の角の和について考えました。初めは戸惑っていた子どもたちも、対角線を引けば求められることに気づき、いろいろな多角形の角の和を求めることができました。

５年 「台風と防災」

　理科では台風について学習しています。今日は、教科書や先生が用意した資料を使って、台風の動きと台風に伴う天気の変化について調べました。そして、資料から分かることをグループや全体で話し合い、考えていきました。
　次回は台風に備えての防災対策について調べていきます。

５年生 社会 沖縄のキャッチコピーをつくろう

沖縄について学習したことをもとに，キャッチコピーをつくります。これまでの板書をロイロノートに残しておき，いつでも振り返ることができるようにしました。キャッチコピーを作るときの資料として，児童が必要な時に見ることができます。

５年生 ALTとの英語

リサ先生の発音を聞きながら，チャンツで楽しく活動しました。

５年生 毛筆「草原」

とめやはらいに気を付けて書きました。

さわやかな草原のイメージが伝わったでしょうか。

５年生 水泳学習が始まりました

今年度はじめての水泳学習です。まだ肌寒いですが気温が高く，気持ちよく入ることができました。バディを組み互いに健康観察をしながら泳ぎにチャレンジしていきます。

学習のご準備やお洗濯等，お世話になりますがよろしくお願いします。

５年 「サタデーグループ」

　道徳の学習をしました。子どもたちが毎週土曜日，ボランティアで公園の掃除をするというお話です。
　実際にはなかなかできないことですが，掃除を続けた主人公や友達の思いを考え，最後に自分が地域のためにできることを考えました。

５年 校内研究授業

社会「あたたかい土地のくらし」を学習しました。沖縄県の気候の資料を見て，わかったことを自分でまとめ，そこから考えたことを交流しました。

子どもたちは，友達の意見をしっかりと聞くことができ，タブレットのスキルも素晴らしく身についていました。

学習を通して，考えを広げたり深めたりし，視点を増やすことができる事をめあてに今後も頑張っていきます。

完全下校のご協力ありがとうございました。

５年 調理実習

　５年２組の家庭科は，交換授業で５年１組の担任が指導しています。今日は，調理実習で「ゆで野菜のサラダ」を作りました。
　「切る」「ゆでる」「ソースを作る」「盛り付ける」などの過程がありましたが，みんなで協力し合って無事サラダができあがりました。
　ソースは「フレンチ」「和風」「中華」の３種類あり，グループで好きなソースを作っておいしくいただきました。