４年 理科 実験方法を考えました

　「とじ込めた空気に力を加えると体積や手ごたえはどうなるのだろうか」というめあてで，グループごとに実験方法を考えました。どのグループもしっかりと話し合い，自分たちが考えた実験方法を発表しました。
　いろいろなアイデアがでて，子どもたちの発想に思わずびっくりでした。

４年生 道徳 「決めつけないで」

交換授業で１組の先生が３組で道徳の授業をしています。

「誰に対しても公平に接すること」について考えました。

子どもたちも，張り切ってたくさん発表しています。

４年 水泳学習スタート！

　心配された雨もやみ，４年生も今年初めての水泳学習を行いました。前半は，初めての水泳学習でしたので，たっぷりと水慣れを行いました。後半は，自分のできる泳ぎ方で２５メートルを何度も頑張って泳ぎました。
　とっても充実した初泳ぎでした。

４年 「まぼろしの花」

　図工では絵をかく学習をしています。テーマは「まぼろしの花」。今日は最初ということで，自分のイメージを広げて下がきをしました。
　さて，どんな「まぼろしの花」が出来上がるか。とっても楽しみです。

４年 マット運動

　今日で２回目のマット運動でした。前半は，今できる技を連続で行い，後半は，少し頑張ればできそうな技に挑戦しました。
　みんな一生懸命頑張ることができ，初めてできた技を紹介してくれた子どももいました。

給食を味わうことについて

　今週に，栄養教諭の出野先生に味わうことについての授業をしてもらいました。舌で味わうだけではなく，目・鼻・耳・心などでも味わえることを学べました。子どもたちは「これからは彩りを楽しみたい。」「食感を味わいたい。」など話していました。

4年 「Let’s play cardｓ」

　カードを使って遊びや天気，衣服などの英語の言い方を学習しました。カルタや「しんけいすいじゃく」で友達と競い合い，クラス中，大盛り上がりでした。
　とっても楽しく学習できました。

スマイルデー（憲法について）

　スマイルデーに憲法について考えました。子どもたちからは，「憲法は絶対に守らないといけない決まりだと思います。」や「みんなが楽しく過ごせるためのルールだと思います。」などと憲法とはどんなものかを考え，発表していました。そして，クラスのオリジナル憲法を話し合って，作ることができました。

４年 わり算の筆算 ２

　わり算の筆算の学習もだいぶ進んできました。今日は３けた÷１けたで，特殊なわり方をする計算の学習をしました。
　初めは戸惑っていた子どもたちも，みんなで考えを出し合っていくうちに計算の仕方や答えがわかってきました。
　みんな意欲的に学習に取り組むことができました。

4年 ツルレイシを育てます

　理科の授業で観察するツルレイシを育てます。子どもたちは「芽が出るかな。」「大切に育てたい。」と大事に種をまいていました。