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最新更新日:2024/07/18 |
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4年 式と計算の順序でタブレットを活用
タブレットを使って考えを交流しました。課題が終わった子どもは,デジタルドリルで復習をしました。
![]() ![]() 4年生 〜理科〜
「場所によって水のしみこみ方がちがうのはどうしてだろうか。」という学習問題について考えました。砂場と運動場の砂を見たりさわったりしていろいろな予想をしました。
![]() ![]() 4年 道徳
『ほんとうに上手な乗り方とは』という読み物教材を通して,安全に気を付け,節度ある生活の大切さに気付きました。
![]() GIGAスクール〜4年生 Teams編〜
タブレットを起動し,Teams内にある音楽ファイルを使用して学習を始めようとしていました。
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