２年 図画工作 わっかでへんしん

画用紙で「わっか」をつくり、頭や腰にまいて変身する学習です。

まず、ホッチキスの使い方を確認し、画用紙と輪ゴムを使って「わっか」をつくっていきます。
そのあと、たくさん飾りをつけたり、絵をかいたりして、どんどんすてきな「わっか」ができていきました。

「頭につけるわっかに耳をつけて、うさぎさんみたいにしよう！」
「わっかにわっかをくっつけると楽しそう！」
「腕や足につけるわっかもつくりたい！」

「わっか」で変身した子どもたちは、とてもすてきでした。

２年 生活 ２回目の校区探検に行ってきたよ

２回目の校区探検に行ってきました。
前回校区の南を中心に歩いたので、今回は北の方を探検しました。

「お店がたくさんあったね！」
「鳴滝ってここなんだね！」

２回目ということもあり、自分たちで周りを見渡しながら気になったところを見つけていました。

校区探検で気づいたことや思ったことをまとめ、もっと知りたいと思ったところについてさらに学習していく予定です。

２年 生活 校区探検に行ってきたよ

生活の「まちをたんけん　大はっけん」の学習で、校区の南の方に出かけました。

どんな建物があるのか、まちや道の様子はどうなっているのかなど、普段通り慣れたところでもいろいろな発見をして「！」を見つけたり、ここはどんなお店かな、ここはどういう場所かなという「？」を探したりして、地図にかきこみました。

次は北の方に出かける予定です。
新たな「！」と「？」をたくさん見つけてほしいと思います。

２年 １年生に学校案内をしたよ

１年生にどこにどんな教室があるか、そこではどんな学習をするのかなどを伝えながら、学校案内をしました。この日に向けて、特別教室の前に看板をかいたり、どんな風に進めるかをみんなで考えたり準備をしてきました。
２年生が１年生を気遣いながら、頑張っている姿はとってもすてきでした。

「１年生といっしょに学校をまわれてよかった！」
「ちょっと緊張したけど、上手くできてよかった！」
と、嬉しそうにふり返りをしていました。

２年 図書館の使い方を確認したよ

年度初めということもあり、司書の先生といっしょに図書館の使い方を確認しました。
本の借り方や返し方だけでなく、本の場所やラベルの見方についても勉強しました。

「絵本はあっちのお部屋にあるって知ってる！読みたい本を探してくる！」
「難しい本にも挑戦してみようかな！」

いろいろな本に親しんで、読書を楽しんでほしいと思います。