重くて泳ぎにくかった （着衣水泳）

　７月２２日（水）に，６年生が着衣水泳をしました。もし，乗っている船が沈んで，服を着たまま海などに放り出されたとき，どのようにすればいいのかを考える学習でした。
　まず，服を着て，プールに入りました。水着だけの時と違って，服が体にまとわりつき，服が重くなって自由に動けなくなり，大変だったようです。クロールや平泳ぎで泳いでみましたが，スピードも遅く，すごく疲れたようでした。でも，クロールより平泳ぎの方が楽だったみたいです。空のペットボトル１つをもって泳ぐ（浮いている）だけでも何も持たないときよりは，ずいぶん楽だったようです。
　プールのように，足がつく所でもこんなに大変なのに，足のつかない海などでおぼれたら，どうなるのだろうかと思っていたようです。
　服を着たまま水の中にはまってしまったら，まず落ち着いて，楽で長い時間泳げるようにし，何かにつかまっていることがたいせつだということがわかりました。
　あっては困りますが，もしおぼれている人をみかけたら，ペットボトル１つを投げてあげるだけでもずいぶん助かるということも学習しました。

　詳しくはこちらをご覧下さい。
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/yotoku-s/H21/gy...

エコライフチャレンジ事前学習 ６年

　７月１０日（金）に，６年生が，京都市総合企画局地球温暖化対策室やNPO『気候ネットワーク』などの方７名に来ていただき，『こどもエコライフチャレンジ』の事前学習をしました。
　最初に，地球温暖化のお話を聞きました。地球温暖化って何？という話に始まり，今地球上でどんなことがおこっているのかという話がありました。ホッキョクグマの住む北極に氷が減り，ホッキョクグマが住めなくなっていることやヒマラヤの氷がとけ，海面が上がっていることを知りました。太平洋にあるツバルという国が沈むかもしれないという話も聞きました。
　４択の地球温暖化クイズを４問しました。クイズについて地球温暖化にどう影響しているのか野説明をしていただきました。
　最後に，もう一度地球温暖化について考え，自分たちの生活をかえていく必要のあることを提案していただきました。
　夏休みも，温暖化にならないようエコライフをすすめていくように提案がありました。

　詳しくはこちらをご覧下さい。
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/yotoku-s/H21/ka...

社会科研究授業 ６年１組

　７月２日（木）６校時に，６年１組で，社会科の研究授業を行いました。社会科で『３人の武将と全国統一』の単元の学習で，豊臣秀吉について考えました。
　単元の最初に，『長篠の戦い』の挿絵や年表から，織田信長・豊臣秀吉・徳川家康の３人の武将に関心をもち，自分が選んだ武将を中心にして，その行動や考え方，業績などを調べました。
　本時では，初めに，豊臣秀吉について調べたグループが発表しました。劇なども交えながら楽しい発表をしました。その中から，授業者が，「大阪城」「検地」「刀狩」「全国を統一」「朝鮮出兵」の５つのキーワードをとりあげました。「検地」と「刀狩」について考え，農民の思いを考えました。

　詳しくはこちらをご覧下さい。
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/yotoku-s/H21/ke...