５年生 山の家のことを思い出して２

山の家からのアンケートにも答えました。
「また行きたいな！」、「もっと期間が長かったらよかった！」など
自分の思いを答えていました。

５年生 山の家のことを思い出して１

山の家が終わり、学校でふりかえりも兼ねて
３日間の思い出を作文に表しました。

しおりも見ながら「初め」、「中」、「終わり」や
書き方などを意識して書きました。

５年生 プールをきれいにし隊２

協力して、ピカピカになりました！
６月から始まる水泳学習も
みんなで助け合いながら、頑張っていきたいです！

５年生 プールをきれいにし隊１

養徳小のみんなのためにプール清掃を行いました！

学年を４つのグループに分け、ローテーションしながら
プールの壁面や底、プールサイドなどきれいにしました！

5年 算数「小数のかけ算」

80×2.3の計算を、いろいろな方法でやってみました。グループで考えた計算方法は、となりのグループに紹介しました。2.3を２と0.3に分けて、80×２と80×0.3にして計算したり、2.3を23の10分の１として考え、まず80×23の計算をして、その答えを10で割ったりする計算方法を見つけることができました。

5年 図画工作「消してかく」

　コンテを画用紙いっぱいに濃く塗りつけて、それを消しゴムで消していくと、少しずつ浮かんでくる線や形。消してできる形や線のおもしろさや美しさを味わいながら、いつもと違った方法で絵を描きました。手がこんなすごいことになるぐらい、がんばりました！

５年生 発芽に必要な条件は？２

今度は、温度が必要かどうかを実験しました。

一つは廊下（だいたい２０度〜２５度）に
もう一つは冷蔵庫（だいたい５度）に入れて様子を見ました。

結果は写真の通りです。
発芽の条件に温度も必要なことがわかりました。

５年生 発芽に必要な条件は？１

発芽に必要な条件を調べるために
実験を続けています。

今回は空気が必要がどうか。
片方は脱脂綿の上に水を浸した状態の物、
もう片方は完全に水の中に沈めた物を用意し、実験しました。

結果は写真の通りです。
発芽の条件に空気が必要なことがわかりました。

花背山の家宿泊学習 解散式

　１６：３０に２泊３日の宿泊学習を終えた５年生が学校に帰ってきました。運動場で解散式を終えて、たくさんの思い出話を持って帰ってきました。
　保護者の方には準備や見送り、出迎え等、ご協力をいただきありがとうございました。

花背山の家宿泊学習

退所式です。楽しかった山の家ともお別れです。
山の家の担当の先生から、たくさんほめて頂きました。帰ってからも、山の家のしおりを大切にしてくださいね。