第一回ジョイントプログラム確認テスト

今日は、５年生の第一回ジョイントプログラム確認テストを実施しました。
２時間目に算数、３時間目に国語のテストをしました。

ケータイ教室

KDDIの方を講師としてお招きし、ケータイのルールやマナーについてお話していただきました。
ブログなどへの書き込みの注意や無料ゲームでの有料アイテムがあること、ワンクリック詐欺やチェーンメールについてなど、動画を見たりクイズをしたりしながら、ケータイを使用する際に気をつけることを教えていただきました。

小中合同理科 博物館見学・野外観察会 No.２

博物館見学の後、午後からは権現谷で化石採集をし、河内の風穴を見学しました。鍾乳洞の中は気温が約１２度ぐらいだそうで、入り口付近から空気がとても冷たかったです。中は思っていた以上に大きく、自然の偉大さを感じました。

小中合同理科 博物館見学・野外観察会 No.１

　８月６日（火）に養徳小学校・養正小学校・高野中学校合同で、滋賀県多賀町にある博物館や「河内の風穴」という鍾乳洞に行きました。
　この博物館には、「アケボノゾウ」という象の全身骨格化石の実物が展示されていました。このあたりで約２００万年前の骨の化石がみつかったそうです。
　子どもたちは、クイズに答えながら、いろいろな標本やたくさんの化石の展示を間近に見て楽しく学んでいました。

家庭科で「いちごのマスコット」を作ったよ！

裁縫の「玉結び・玉どめ・なみぬい・ボタンつけ」の学習で、イチゴの形のマスコットを作りました。イチゴのつぶつぶの部分は「玉結び・玉どめ」を何回もがんばりました。

家庭科 「いちごのマスコット」作品

それぞれの個性が感じられるかわいい「いちご」が出来上がりました。

インゲン豆たっぷり収穫です！！

プールの横でちゃくちゃくと伸びたインゲン豆。
大収穫祭を行いました。
ある程度の大きさになったものを一つずつ丁寧に
つみとりました。

２クラス分をならべて，とれた量にビックリ！！

今後，新しい種子もたくさんできそうです。

池にはたくさんのお宝が！！

池や川の生き物は，エサをもらわずに成長していることから，
『きっと水中で何かを食べているのだろう』という予想しました。

池の底のもやもやをすくって，スライドガラスにのせ
顕微鏡で見てみると……

ケイソウやボルボックス，ケンミジンコなどたくさんの
プランクトンが見つかりました。

自然の世界は多くの生き物のつながりで成り立っています。
それぞれの生き物が一生懸命に生命をつないでいることが
よく分かりました！！

生命のつながり

インゲン豆が育ってきました。
房を開けてみると，ちょっとした発見がありました。

インゲン豆の種子の「おへそ」の部分は，養分を吸収する場所だったのです。
房の中で種子がそれぞれ部屋に分かれて親（？）インゲンマメと
つながっていました。

人間の赤ちゃんが，お母さんのお腹の中でへその緒を通じて
栄養をもらっているのと同じようでした。

ふだん食べている身近な食べ物にもたくさんの発見があります。
身の周りの不思議を発見したくなりました。

防災学習

　5年生は総合的な学習で、防災について学習しています。
　今日は、地域の自主防災会会長の大原さんをゲストティーチャーとしてお迎えして、学校の備蓄倉庫を見学したり、災害に備えて大切なことや心構えをお話していただいたりしました。
　子どもたちは、初めて見る備蓄倉庫に何が入っているのか興味津々でした。シートや毛布・簡易トイレ・ライト・発電機・浄水機などがありましたが、「実際に避難した時にこの数で足りるのかな・・・。」という疑問も感じたようです。さらに、非常食や水も備えていない現状に、「自分たちでどんな物を備えておかなければいけないのか。どんなことができるのか。」という課題がみつかりました。これから、さらに学習を進める中で、子どもたちの防災への意識を高めていきたいと考えています。