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最新更新日:2024/06/19 |
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4年 サンガアカデミースペシャル![]() ![]() ![]() 子ども達はプロのサッカー選手を目の前に興奮していました。 ゲームの後はサイン入りクリアファイルをもらいさらに興奮していました。 4年 火災からくらしを守る![]() ![]() ![]() 子ども達は身近な生活の中に火災による危険が潜んでいることに気付き始めています。 家に帰ってコンセントやコード,警報器を調べようと意気込んでいました。 4年 エコライフチャレンジ![]() ![]() ![]() 一番やりやすかったエコや難しかったエコを話し合い,最後はこれからの自分たちのエコ目標を立てました。 将来の地球のために少しでも考えられる人になってほしいです。 4年 藍染め教室![]() ![]() ![]() 初めて体験する子ども達が多く,植物から色をとっていることや4000年も前から藍染めの文化があったことに驚いていました。 割り箸や洗濯バサミ,フィルムケースなどを使ってオリジナルの世界に一つだけのマイバックを作りました。 教室に掲示した後,持って帰りますので楽しみにしています。 4年 2年生に町案内![]() ![]() ![]() そのことを2年生と一緒にウォークラリーをしながら発信しました。 2年生に「子ども110番の家をもっとさがしてみたい。」と言ってもらえて嬉しそうでした。 また,道路をわたるときに自然に4年生が車道側を歩く姿を見て高学年らしくなってきたと感じています。 4年 京都モノづくりの殿堂・工房学習![]() ![]() ![]() 一人一人が学習問題を立てて先端産業について調べたり,ものづくりを支えている人について調べたりしました。 工房学習では,力をくわえると電気を起こす圧電素子のことを説明してもらい,それを利用した猫のおもちゃを作りました。 4年 総合「安心安全なまち」![]() ![]() ![]() 子ども達は計画してきたとおりインタビューをしました。 写真もとらせていただき,これも安全マップにつけ足していこうと思います。 いざという時に安心して子ども110番の家に助けを求められるような安全マップを目指しています。 4年 友だちの日![]() ![]() 「腕の力が思ったより必要で難しい。」や「少しの段差でも車いすが上がらない。」などの声があがりました。 車いすを使っている人にとっては,車いすが足代わりだということに少しでも気づける時間になったと感じています。 4年 だれもが関わりあえるように![]() ![]() 点字や手話,盲導犬などについてインターネットを使って調べています。 4年 総合「安心安全な町」![]() ![]() ![]() 今は子ども110番の家をまち探検で調べ,マップに書き込んでいます。 これからは実際に子ども110番の家の方にインタビューをしに行く予定です。 |
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