京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/11
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ハートフルマーク
命と人権を大切にし、自分で考え判断し行動できる子の育成

3年生 書写「力」 9

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3枚取り組み、
自分で一番良い作品を決めました!

毛筆も少しずつレベルアップしています!

3年生 書写「力」 8

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いよいよ本番!

半紙に「おれ」、「はね」、「はらい」に気をつけて
書きはじめました。

3年生 書写「力」 7

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あまったスペースにはたくさん練習!
みんな美しい字を書こうと集中して取り組んでいます。

3年生 書写「力」 6

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練習用のプリントで
自分はどの部分を気をつけて
書いたら良いかを確認しています。

3年生 書写「力」 5

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書写担当の先生から
気をつけるポイントを聞いています。

一画ずつ丁寧に書くことができています!

3年生 書写「力」 4

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習字の準備にもだいぶ慣れてきました。
素早く準備して、たくさん毛筆の練習ができています!

3年生 書写「力」3

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 今日は、2学期最初の書写の学習がありました。自分から進んで、半紙のあいている場所にたくさん練習をしている姿もありました。

3年生 書写「力」2

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 今日は、2学期最初の書写の学習がありました。「おれ」と「はね」を意識して「力」を書きました。力加減や毛筆の向きに気を付けて書くことができました。

3年 書写「力」

 2学期が始まって、初めての書写の学習でした。「力」をはらいに気をつけて練習しました。書く時は、「正しい姿勢・筆の持ち方」に気をつけて書きました。
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3年生 糸電話を使って

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理科の「音のふしぎ」の学習の中で、
糸電話を使って話をしている時、
糸が震えているかどうか実験してみました。

グループやペアで協力して、
楽しみながら実験しています。
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