３年生 理科「植物の育ち方」

昨日の理科の様子です。ちょうど雨がやんだタイミングで高さを計測できました。前回計測時よりはるか高くなっており，子どもたちから驚きの声や喜びの声が上がりました。

【３年生】国語辞典を使おう

　国語辞典の使い方を学習しました。子どもたちは，辞典を引く楽しさを覚え，言葉の意味を調べる学習にとても意欲的に取り組んでいます。
　写真のように，休み時間にも進んで調べているほどです。調べた言葉のページには付箋を貼り，その付箋が増えていくことにも喜びを感じている様子です。辞典をたくさん使って，言葉をたくさん覚えてほしいですね。

3年生 国語科「もっと知りたい，友だちのこと」

国語科の「もっと知りたい，友だちのこと」の学習の様子です。
各自が自分の伝えたいことを事前に決めて発表メモを作り，そのメモをもとに順番に発表しました。

【３年生】絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ♪

　図工の学習で，今年度初めて絵の具を使って絵を描きました。
色と色を混ぜ合わせたり，水の量を調節したり，筆の使い方を変えたりと，それぞれ工夫しながら自分の「お気に入り」を見つけ，描きました。
たくさんのうれしい発見をしながら，みんな楽しく学習していました。

【3年生】植物の育ち方

　６月初めに種をまいた植物が，順調に育っています。
「植物はたねからどんなふうに育っていくのか。」
「ひまわりとホウセンカにはどんなちがいがあるのか。」
などについてくわしく観察しながら学習しています。

３年生 体育 はばとび

　助走をつけて，腕を振って，勢いをつけて思いきり遠くへジャンプ！
体育ではばとびをしました。何度も飛んで，少しでも遠くへ飛べるように，
記録の更新を目指しました。

係活動，スタート！

係活動をスタートさせました。
（３年生では，「会社活動」と呼んでいます。）

「自分の得意なこと・好きなことでみんなを笑顔にする」を大切に，取り組みます。

さっそく新聞会社がクラス新聞を作りました。
クラスのみんなが楽しんで読んでいました。

３年 音楽

リズムでなかよく

次のリズムリーダーはだれかな？

【3年生】うえきばち

３年生のみなさん，こんにちは。

　かだいプリントにあった，たねのかんさつはできましたか？かんさつがおわって家でたねまきをした人もいるでしょうか。もうかだいがおわって，学校にもってきてくれた人もいます。みなさんがんばっていますね。
　
　今日は，「とくれいあずかり」で学校に来ている人たちで，みんなのうえきばちをいどうしました。しゃしんを見てどこかわかりますか？

　今までおいてあったばしょから，校しゃのかべがわにいどうしました。６月になってみんなが学校に来たら，ホウセンカのたねまきをしましょう。
たのしみにまっていますね。

3年生のみなさん 元気にしていますか。

３年生のみなさん，元気にしていますか。
いよいよ６月１日（月）から学校が再開します。

先生たちは「みんなに会える！」といううれしい気持ちでいっぱいですが，
みなさんはどのような気持ちですごしていますか。

「早く学校に行きたい」「新しいべん強をしたい」「きゅう食が楽しみ」「友だちと話したい」など，いろいろな思いがあることでしょう。
もしかしたら，「ひさしぶりだから不安だな…」という人もいるかもしれませんね。


そこで，「ウォーミングアップきかん」をつくっています。
６月１日（月）〜１２日（金）のきかんは，毎日たくさんのべん強をするのではなく，２日に１回の登校をして少しずつ気持ちも体も学校にならしていきます。べん強時間もさいしょは短いです。心も体も少しずつ学校生活になれていけるようにするので，安心してくださいね。

おうちでも，早ね・早おきをしたり，遊びやべん強の時間を決めたり，軽く運動をしたりして，生活リズムをととのえていきましょうね。

あと少しでみんなに会えることを楽しみにしています。