にじいろの きずな 発表会

　２月２８日（水）
　今日の５時間目は今年度最後の参観日でした。
　６くみは『にじいろのきずな発表会』と題し、１年間に自分が頑張ってきたことや６くみ全体で取り組んできたことを発表しました。また、６年生へのメッセージを発表したり、６年生からは小学校生活の思い出を語ったりしました。

　何度も練習を重ねてきたとは言え、お家の方々に見ていただくとなると緊張するものです。そんな中でも最後まで頑張りきった６くみのみんなでした。

　お忙しい中、ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

ブロッコリーの収穫

　２月２８日（水）
　６くみでは、「６くみばたけ」でブロッコリーを育ててきました。
　今日は、十分食べられる大きさにまで育ったので、みんなで収穫をしました。収穫後は、みんなで重さを測って、均等に分けました。

　「むっちゃ大きいなあ！！」「今日持って帰って、食べたいなあ！！」
　立派に成長したブロッコリーを見て、みんな、満足気な笑顔でした。

　さあ、お味の方はいかがだったのでしょうか？？

６くみ 科学センター学習２

　２月２７日（火）
　みんなで館内見学をした後は、プラネタリウムへ。太陽系の惑星や冬の夜空に見られる星座に関することを学習しました。

　その後は、１〜３年生は再び館内見学へ。４〜６年生は科学工作を体験しました。

　帰りのバスの中では、みんな大満足の表情！！また１つ、みんなで学び、素敵な思い出をつくることができましたね。

６くみ 科学センター学習１

　２月２７日（火）
　６くみは今日、育成学級　科学センター学習に行きました。場所は伏見区藤森にある青少年科学センターです。

　着いたら、まずはみんなで館内の見学へ！大型科学おもちゃを楽しんだり、ドクターフィッシュに触れたり、恐竜やアジアゾウの骨格標本を見たりしました。
　その後には、奄美・沖縄に暮らすチョウが見られる「チョウの家」へ・・。

　たくさんの発見や驚きをみんなで楽しみました！！

あなたなら、どれを・・？

　２月２１日（水）
　来週２７日（火）は育成学級科学センター学習です。当日は、科学工作をしたり、館内見学やプラネタリウムを楽しんだりします。

　今日は当日、プラネタリウムで活用する太陽系の惑星づくりをしました。
　「私は金星にしよっと。」「ぼくは、火星がいいな。」

　さあ、当日はどのようにして作った惑星が使われるのでしょうか？？乞うご期待！！

それが大事

　２月２１日（水）
　６くみは体育科の学習で「とびばこあそび・跳び箱運動」に取り組んできました。

　学習中は「うーん・・難しいなあ・・。」「やっぱり跳べへんなあ・・。」と言いながらもひたむきに練習を重ねる姿が見られました。

　そのおかげでしょうか。何度も練習を重ねた結果、チャレンジしていた技や高さを跳ぶことができた人が現れ始めました！
　「やったー！！」「跳べた、跳べた〜！！」と大いに喜ぶ姿を見ている先生たちも仲間たちも嬉しそうです。

　諦めずにひたむきに取り組むって、大切ですね！！

一生懸命はかっこいい！！

　２月１５日（木）
　６くみは体育科で跳び箱の学習に取り組んでいます。
　「苦手やけど、頑張ってみよう。」「今日は○段に挑戦してみる！」と言って、１人１人が頑張っています。

　また、国語科の時間には参観日に発表したいことをロイロノートを使って、まとめ、練習をしています。

　色々なことに前向きに頑張る姿・・とってもかっこいいです！！

練習スタート！！

　２月１４日（水）
　２月２８日（水）は今年度最後の授業参観日です。
　６くみでは、今年１年に自分が頑張ったことや国語科・音楽科の学習で取り組んだ群読や楽器の演奏などを『にじいろのきずな発表会』と題して発表します。

　今日から参観日にむけて、詩の群読の練習を始めました。みんな、真剣な眼差しで取り組んでいます。
　素敵な発表会になりますように・・。

読み聞かせを聞いて・・・

　２月９日（金）
　６くみでは、国語科の時間に先生による読み聞かせを楽しんでいます。

　今日は、お話を聞いて楽しむだけでなく、読み聞かせを聞いた後に「どんな人が出てきたかな？」「どんな出来事があったかな？」「自分の感想は？」を考えました。
　また、先生が読んだ本の中から誰かにおすすめしたい面白い本がどれかを選ぶこともしました。

　本はたくさんのことを教えてくれます。いっぱい　いろいろな　ほんをよもう！！

６くみ 絵日記アプリを使って

　まとめたことを、教室のテレビに映して、みんなに見せながら発表しました。みんな、しっかり発表することができました。