６くみ 作文

　楽しかったことを思い出して、文字と絵で、しっかりと作文にして書くことができました。紙いっぱいに、たくさんの文でまとめることができました。クーピーを使って、丁寧に絵に色を塗りました。

６くみ ＧＩＧＡ端末を使って「えにっき」

　Ｉパッドの中の「えにっきアプリ」というアプリを使って、日記を書きました。文に合う写真を入れ込むことができました。今年度、このアプリを使って絵日記を何度も書いています。何枚も増やせるので、前に書いたことも見直すことができました。そして、今日の文章の新しいページも新たに増やすことができました。

６くみ 作文

　昨日の楽しかったことを、交流しました。何をしたのか、楽しかったことは何か、一つ一つ思い出し、日記の作文に書く材料を集めました。

体づくり その２

両足でミニハードルを跳びました。
ピタっ！と両足で着地することを目標にがんばりました。

朝の会 体づくり

ふれあいサロンで「けんけんぱ」をしました。片足と両足で交替しながら跳ぶことをがんばりました。

秋をみつけたよ

先週に行った嵐山東公園で見つけた「あき」をつかって、作品づくりをしました。
思い思いのすてきな作品ができあがりました。

６くみ 「自転車免許検定」

　自転車免許検定のために、道で安全に自転車で走行する学習をしました。細いところを通行したりジグザグに通行したりする技術の練習もありました。道を横断するために大切なことを学習しました。

6くみ あきみつけ

1年生と一緒に、嵐山東公園にあきみつけに行きました。
イチョウや紅葉、クヌギの葉っぱを集めたり、ドングリをひろったりしました。
公園までの道中も、交通ルールを守り、安全に行動することが出来ました。

６くみ ずこう

あきみつけで拾ってきた落ち葉をつかって　こすりだしをしました。
葉の裏表やクーピーの筆圧にも注意しながら丁寧にこすっていました。
教室前の黒板に掲示しているので友だちの作品も見てみましょう。

６くみ 人権参観「ありがとうっていわれたよ」

　「ありがとう」と言われる役割演技を通して、温かい気持ちになる体験をした後、低学年や他の人に親切にする経験を思い出しました。６くみのみんなは、とてもやさしいです。みんなで、これからもお互いにやさしく接していくことを確かめました。