最新更新日:2024/06/26 | |
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6年生 図工 版画
彫り進み版画が完成に近づいてきました。色を残したいところを彫り,ずれないように刷りました。友達と相談したり,協力しながら仕上げていました。絵本の挿絵のような素敵な版画が完成しそうです。
6年生 電気の性質とそのはたらき6年生 社会 わたしたちの暮らしと日本国憲法
社会ではユニバーサルデザインが街のどのようなところに使われているかを調べました。堺市のある公園では,普通のように見えても、体が不自由な人のために触れたり聞いたりして楽しみやすいつくりになっていることが分かりました。これらは憲法の基本的人権の尊重に関わっていることに気付くことができました。
6年生 音楽 そよ風のデュエット
音楽ではこれまでのリコーダーの練習で磨いた技術を生かしながら,「そよ風のデュエット」という曲を演奏しました。2人だけのデュエットにも挑戦し,きれいな高音を響かせることができました。
6年生 ぐるぐる回すとはじめに手回し発電機の使い方や注意点を学習した後,豆電球と発光ダイオードのちがいを考えていきました。 6年生 英語 What time?
英語の学習では時刻の表現について学びました。デジタル教材の音声で時計と一緒に「It's nine twelve.」と聞くと,表し方が分かったようで,友達と積極的に時刻を読んでいました。
6年 図工 版画
版画の学習も進んできて,1色目を刷り始めました。少し出来上がりが見えてきて,完成が楽しみです。
6年生 国語 漢字の広場
漢字の広場では,場面の様子を想像しやすくするために,教科書の言葉や漢字を使って,簡単な劇をしました。雑貨や銀行など,班ごとにアイデアを出しながら考えていきました。目薬が効いているということが面白く伝わるように話し方を工夫するだけでなく,しっかりと言葉を使っていました。そのあとの文章を書く時間には,すらすらと思いだしながら書いていました。
6年 保健 病気の予防
保健では病気の原因や予防の仕方について学んでいます。病原体によって引き起こされる病気の予防には,抵抗力を高めたり,手洗いなどが有効であると学習しました。また,生活の仕方に関係している生活習慣病の予防のためには,今のうちから,食事や運動,休養などの健康に良い生活習慣を身につけることが大切なんだと考えていました。
6年生 オープンスクール(2)来年度のイメージももちながら,楽しく学習をしていました。 |
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