６年生 演劇鑑賞

６年生は演劇鑑賞でロームシアターに行きました。「ガンバの大冒険」を見ました。大きなステージで大迫力の歌声やダンスに一生懸命見入っている様子が印象的でした。この演技の工夫を学習発表会に生かしてほしいと思います。

６年生 総合 『My Memory』

総合の学習で，夏休みの思い出について，英語を使って伝え合う学習をしました。たくさんの人と交流し，積極的に英語で質問したり，ほめたりしていました。英語で伝える楽しさを感じることができました。

６年生 車いす体験

６年生では車いす体験をしました。運動場や縄跳び広場を車いすを押しました。実際に押すと，坂道の大変さや段差の危険性などを感じることができました。

６年生 図画工作 １２年後のわたし

粘土を使って，１２年後の姿を作っています。ポーズや色，小物を工夫して，作品を仕上げました。それぞれ個性がよく出ています。廊下に飾っているので個人懇談の時にご覧ください。

６年生 家庭科 いためる調理をしよう

調理実習をしました。炒めるとかさが減ったり，柔らかくなったりして野菜が食べやすくなるという特性を生かして，野菜炒めを作りました。野菜を切る包丁さばきも5年生の時からレベルアップしており，テキパキと進めていました。また，スクランブルエッグも作りました。すごくおいしそうな料理ができました。これを生かして家でも積極的に料理に関わってほしいと思います。

６年生 休み時間の様子

休み時間はみんなで元気に体を動かしています。大縄跳びや手打ちを男女関係なく誘い合ってみんなでやっています。運動して気持ちもすっきりしたことで，学習も集中して頑張っています。

６年生 小中英語パート２

今回は，目的地までの道案内をしました。それぞれ，グループごとに目的地を伝えたり聞いたりしながら，英語でわかりやすく説明をしようとがんばっていました。

６年生 小中英語パート１

中学校の英語の先生に教えていただく小中連携の取組,小中英語ですが，今日はたくさんの先生方がその様子を見に，学校訪問に来られました。
中には鳥取から来られた先生もおられ，６年２組の授業を参観されました。

６年生 図画工作 １２年後のわたし

図画工作では粘土を使って，１２年後の自分の姿を作っています。イメージを膨らませながら，粘土で体や顔を作っています。友達とアドバイスし合いながらポーズを工夫していました。

６年生 家庭科 手洗いをしよう

家庭科で手洗いに挑戦しました。この日はいてきた靴下を，もみ洗いやつまみ洗いなどを駆使してきれいにしました。洗濯したあとの水の色を見て，手洗いの効果を感じていました。