わくわくワークランド〜その２〜

新規採用者研修の様子

わくわくワークランド〜その１〜

オリエンテーションの様子
これから新規採用者としての1日が始まります。

５年生 図画工作「ミラクル！ミラーステージ」

「先生、見て見て！」と工夫したところや苦労したところを、たくさん教えてくれる子もいました。自分の思いを、立体に表すことをとても楽しんでいました。

５年生 図画工作「ミラクル！ミラーステージ」

ミラーシートに形を映して感じたこと、想像したこと、見たことから、表したいことを見付け、形や色、材料の特徴、構成の美しさなどの感じなどを考えながらどんどんと制作しました。材料を工夫して、表したい世界をつくっている子どもたちは、とても楽しそうでした。

５年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」

　川辺の土地の形が違うことに気が付いた子が、ＧＩＧＡ端末の機能を使って線を描き、変化がよくわかるようにまとめていました。

５年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」

流れる水の量が増えると、土地はどのように変化をするか調べました。グーグルマップで現在と過去の桂川の水量や土地の様子を比べ、気づいたことをまとめました。２０１３年の台風で渡月橋あたりの桂川の様子を現在と比べると、違う様子が見つけられました。

５年生 算数「平均」

　平均を使った全体の量の調べ方について考え、話し合いました。みんなで問題を解き、みんなで答えを出しました。平均を使う良さについて、しっかり考えることができました。

5年生☆環境学習 その５

その５

5年生☆環境学習 その２

その２

5年生☆環境学習 その４

その４