５年生 ＧＩＧＡ端末を使って

ＧＩＧＡ端末を使っての学習にも慣れてきた５年生です。自分の考えと友だちの考えを交流したり，みんなの意見を集約した結果から話し合ったりと，ＧＩＧＡ端末での学習の良さを活かしながら学習を進めています。

５年生 低い土地のくらし

社会科「わたしたちの国土」の学習の中で，低い土地のくらしについて学習を進めています。今回は，海津市の人々はどのように水害を減らし，豊かな水を利用しているのかを考えていきました。これまでの学習を振り返ったり，資料を活用したりしながら，自分の考えをまとめていました。

５年生 小数のかけ算

算数の学習で，小数のかけ算の問題を考えました。整数に小数をかける場合は，どのように計算をしていけばよいか，みんなで考え方を出し合いながら考えていました。

５年生 「山の家宿泊学習」に向けて

６月に予定している「山の家宿泊学習」に向けて，グループごとに名前を決めたり，役割分担や目標を考えたりしました。みんなで感染防止に気を付けながら，安全で楽しい活動にしたいと思います。

５年生 シャトルラン！

体育の学習で，「シャトルラン」に挑戦です。どれだけ長く走り続けられるか，自分の記録に挑戦です。シャトルランの音楽にあわせて，みんな一生懸命運動場を走っていました。

５年生 雲の動きを調べよう！

理科の学習で，天気の学習をしています。今回は，コンピュータ室で，時間が経過するとどのように雲が動いていくのかを調べていきました。

５年生 登場人物の心情を考えよう！

国語「なまえつけてよ」の学習で，今日は２人の登場人物の心情を，文章を読みながら書き出したり，そこから分かる心情を読み取ったりしていきました。２人の関係にも着目しながら，どんどん読み込んでいきたいと思います。

５年生 考えるのっておもしろい！

国語の学習で，谷川俊太郎さんの詩「かんがえるのっておもしろい」の場面の様子を考えました。１人１人想像をふくらませながら絵に表したり，友だちと交流したりしました。
詩のタイトル通り，考えるのっておもしろい！を味わいながら，これからいろいろな学習をがんばっていきたいと思います。

５年生 整数と小数

算数「整数と小数」の学習に取り組んでいます。
今日は，１０分の１，１００分の１，１０００分の１にした数について考えていきました。整数や小数がどのように変わっていくのか，仕組みをみんなで考えていきました。

５年生 空を見上げて

理科「天気の変化」の学習で，雲の観察をしました。空を見上げて，雲の様子を観察していきます。今日は，天気が良すぎて雲を見つけるのに苦労しましたが，じっくり空を見上げていると，雲の様子がよくわかりました。