５年生 ハードル走

体育の学習でハードル走をしました。自分に合ったハードルの間隔を探しながら，ハードルを跳ぶ練習をがんばりました。

５年生 理科の学習

今回は，気象情報をもとに天気が予想できるのかを考えました。
予想を立て，テレビの前でニュースキャスターのように自分の考えと理由を発表していました。

５年生 朝読書

今年度も朝読書に取り組んでいます。
今日も静かにしっかりと読書ができています。