４年 書写「元気」

　書写の学習で「元気」を書きました。曲がりやはねの形に注意して、集中して取り組んでいました。

４年 国語「伝統工芸の良さを伝えよう」

　国語科の学習では伝統工芸の良さを伝えるリーフレットづくりを進めています。今日はできあがったリーフレットをお互いに見せ合い、それぞれのリーフレットの良さを交流しました。

４年 体育「陣取りゲーム」

　体育科では陣取りゲームの学習の一環でタグラグビーを行っています。今日は初めに試合の流れをみんなで確認しました。
　難しいルールや慣れない動きに苦戦しながらも、チームで協力して取り組んでいました。

コロコロガーレ

図画工作「コロコロガーレ」も完成に近づいてきました。
工夫を凝らした作品がたくさん出来上がってきました。

にこにこタイム

縦割り活動で，遊びの準備をしました。他の学年の人と協力して準備を進めることができました。

琵琶湖疏水 楽しかったね！

最後はクラス写真。
お天気にも恵まれ，学びの多い社会見学になりました。
今日はゆっくり休んでくださいね♪

琵琶湖疏水 記念館

時間ギリギリまで、わかったことを熱心に書く姿が多くみられました。一生懸命勉強していて、子どもたちはえらかったです。

琵琶湖疏水 記念館

デジタルで、とても貴重な資料をたくさん見ることができました。昔の映像や写真もたくさん見られました。プロジェクションマッピングなど、分かりやすく解説されていて、工事の規模をあらためて確認することができました。田邉朔郎が話している声もきくことができました。

琵琶湖疏水 記念館

記念館では、模型を見てあらためて学びを確認する子や、発電の仕組みを体験する場で楽しみながら、学習をする子などみんな熱心でした。

琵琶湖疏水 記念館

琵琶湖疏水記念館では，授業で学習したことを，改めて再確認することができました。