４年生 リモート終業式に続けて・・冬休みのくらし

　リモート終業式のお話に続けて、冬休みのくらしについて、先生と子どもたちで一つ一つもことを確かめました。

４年生 リモート終業式

　２学期の振り返りと冬休みのくらしについてお話がありました。リモートですが、しっかりお話を聞いていました。

高跳び

　４年生の体育科の学習では，「高跳び」の学習を行っています。この学習では，３歩や５歩のリズムで助走し，バーを落とさないように跳んでいきます。多くの児童にとって初めての運動になるので，学習開始時はなかなか難しそうでしたが，慣れてくると少しずつ跳び越えられるようになり，嬉しそうな様子でした。

「京都モノづくり体験学習」

　４年生の学習では，「京都モノづくり体験学習」を行いました。京都には昔から伝わる伝統的な技術だけでなく，多くの会社が最新の技術を活用し，様々なものを生産していることを学びました。
　体験学習では力を電気に変える「圧電性」を用いたかざりをつくりました。電池がなくても，軽くたたくとかざりが光る様子を見て，子どもたちは驚いていた様子でした。

４年生 国語「感動を言葉に」

　友達に、どんな詩にするか、何を詩にするか、互いに交流しました。書きたいことが明確になってきていて、笑顔で交流する姿が見られました。

４年生 国語「感動を言葉に」

　心が動いたことを詩に書き表す学習をしました。付箋紙に心が動いたときの様子や気持ち、オノマトペをどんどんかき出していました。詩の書き方やポイントを確認した後、どの付箋紙の言葉を使うか選びました。

４年生 国語「プラタナスの木」

交流を通して、物語の魅力はここ、というところが決まったようでした。明日は、今日の交流を基に、書いてまとめたいと思います。

４年生 国語「プラタナスの木」

　叙述を基に、作品の魅力を感じるところ、紹介したいところを交流しました。相手の話を聞いて「なるほど」といいながらじっくり聞く姿が見られました。

総合 防災出前授業

どんな順番で食事を配るか考えたり，新聞紙で紙コップをつくったりすることもできました。

自分たちにはどんなことができるのか，しっかり考えるきっかけになった学習でした。

総合 防災出前授業

避難者の名簿を管理したり，他の班から集まった情報を伝達したりすることも，難しかったです。