最新更新日:2024/09/25 | |
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4年 図工 「コロコロガーレ」ビー玉が通れる道を作っています。 立体なので,倒れないように作るのがなかなか難しいです。 4年 昼休み 大繩自分たちの体って?
理科「わたしたちの体と運動」の学習で,体の骨や筋肉のつくりについて学習しています。実際に体を触ってみると,かたいところややわらかいところがあることに気づきました。
総合 自然災害に強いまちMATSUO
今日は,ハザードマップで確認した松尾の地域の危険なところを実際に見に行きました。
水害グループ・土砂災害グループにわかれて校区をまわると,実際に急斜面がすぐそこにあったり,川幅を広くして堤防をつくっていたりしていて,危険な箇所や防災のための対策などを発見することができました。 教室に戻ってきてからは,お互いのグループが発見したことや気づいたことを交流しました。 自分たちの地域が災害が起こった時に,どんな行動をすればいいのか,自分たちにはなにができるのかなどを,これから考えていきたいと思います。 外国語活動 ハロウィン
アルファベットの学習を進めている子どもたち。今日は友だちがもっているハロウィンのシールが何かをあてるために,「Do you have〜?」の言い方を使って,友だちに質問をしました。
相手の持っているシールをあてると,そのシールをGet! 最後は集まったシールをカードに貼って,すてきなハロウィンカードができあがりました♪ 4年生 給食「春巻き」4年 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」自分たちで準備してきたことを一生懸命発表し、また一つ成長した姿を見せられていたと思います。 保護者の皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。 4年生 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」交流が終わった後、みんなに進んで感想を発表する子どもの姿も見られました。 4年生 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」4年 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」 |
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