４年生 水道はいくつある？

社会「くらしと水」の学習で，わたしたちのくらしを支えている「水」について学習をしています。今日は，学校の中にいったいいくつの水道があるのかを調べました。給食室は中を一生懸命のぞいていましたが，栄養教諭の先生にもお話を聞くことができ，数を調べることができました。

４年生 アップとルーズで伝える

国語の学習で，段落ごとに「アップ」と「ルーズ」を，どのように対比して説明しているかを考えました。アップで伝えられること・伝えられないこと，ルーズで伝えられること・伝えられないことを見つけていきました。

４年生 暗算に挑戦！！

算数の学習で，「２けた」÷「１けた」の暗算に挑戦しました。こんな風に頭の中で計算すると良いよ！と，自分たちで考えながら，暗算の仕方を考えて計算していました。

理科 回路をつなげて・・・

理科の学習で電池のつなぎ方による変化を考えました。どのようにつなげれば良いのか，自分の考えをノートに書いたり，実際に試したりしながら学習を進めています。

４年生 高とびに挑戦！

４年生も高とびに挑戦です。踏み切る足はどっち？？跳んでる時の姿勢は？？と，練習をしていきました。だんだんとコツをつかんで，上手に跳べるようになってきました。

理科「季節と生物（春）」

毎日，暑い日が続いていますが，4年生は一生懸命学習に取り組んでいます。

理科「季節と生物」では，サクラの観察をしました。普段，何気なく見ているサクラの木をじっくり見てみると，いろいろと新しい発見がありました。
「葉っぱの大きさは〇〇センチ！」「ここ見て！」など，グループで情報を共有しながら観察を進めることができました。

これから，一年間を通してサクラの変化を調べていきます。