理科 わたしたちの体と運動

　理科の学習で体のつくりについて調べています。
　自分の腕や足・胴体にある骨と，骨格標本を比べています。見比べたり触って比べたりすることで，体のつくりを感じ取り，学習を進めることができました。
　普段は意識をせず使っている体ですが，筋肉や骨格の様子を知り，自分たちの体を大切にしてほしいと思います。

4年体育「ハードル走」

4年生は，体育の学習で「ハードル走」に取り組んでいます。

一人ひとりハードルを跳ぶ間隔が異なるので，インターバルごとに色をつけたロープを使って，調整します。
ハードルもたくさん出さなければならないので，クラスみんなで協力して準備することがまず大変です。

回数を重ねるごとに，段々と子どもたちが段取り良く準備と練習ができてきています。

4年生 選書会の様子

今日は，選書会がふれあいサロンにて行われました。
2年生と4年生と6年生が対象です。

一人一冊選ぶことができるので，いろんな本を手に取って，実際に読んで，お気に入りの一冊を決めます。

子どもたちが選んだ本は，学級文庫や図書室に入る予定です。

４年生 どこにあるかな？

社会科の学習で，学校にある消防設備を調べました。どんなところにあるのか予想もしながら，学校の中を探していきました。「こんなところにもあった！」と一生懸命調べていました。

４年生 夏休みの間に・・・

理科の学習で，ずっと観察を続けていた植物の様子を観察しました。夏休みの間にどんな変化があったのか，気づいたところ，気になったところをプリントに書き込んでいきました。気温もまだまだ高く，湿度も高いので蒸し暑い１日でしたが，植物は元気に生長していました。

４年社会見学その３

　生き方探究館の体育館でお弁当を食べた後，京都府庁に歩いて向かいました。京都府庁では，議会棟を見学したり，京都府の紹介DVDを観たりしました。最後に京都府広報監の「まゆまろ」と写真を撮りました。
　貴重な体験や見学がたくさんできた一日でした。

４年社会見学その２

　工房学習では，「セラミックスで電気を起こそう！」のモノづくりをしました。説明をしっかり聞いて，たぬきの目がピカピカ光る装置を作りました。

４年社会見学その１

　８月３０日に４年生は社会見学で，「京都まなびの街　生き方探究館」と「京都府庁」に行きました。生き方探究館では，京都モノづくりの殿堂学習と工房学習を行いました。
　写真は殿堂学習の様子です。