最新更新日:2024/05/23 | |
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4年生 組み立てを考えて書こう
国語の学習で,自分の考えがはっきり伝わるように,書こうとすることの中心を明
確にしたり,目的や必要に応じて理由や事例を挙げたりしながら書く練習をしました。 思っていることを伝わるように書く難しさも感じていました。 4年生 みさきの家を終えて少しだけ疲れの残っている子もいるようですが,みんな元気いっぱい水泳学習を楽しんでいました。 4年みさきの家 その393日間,すべての活動にがんばった4年生。疲れた顔にも充実感が感じられました。 明日から4年生は3日間のお休みになります。水曜日からまた元気に登校できるよう,しっかり休んでほしいと思います。 4年みさきの家 その384種類のメニューから選んでおいしく食べました。 4年みさきの家 その374年みさきの家 その36セイウチショーでは、松尾小学校の子もゲスト出演させてもらいました。 4年みさきの家 その35今から水族館内を自由に見学します。 4年みさきの家 その34楽しかったみさきの家とのお別れがやってきました。 退所式をして、バスに乗り込みました。 所員さんとハイタッチをして、お別れをしました。 次は鳥羽水族館へ向かいます。 4年みさきの家 その33おはようございます。 3日目の朝を迎えました。 子ども達は、時間通り6時に起きて、シーツやシュラフの後片付けをし、朝食の時間を迎えました。 みさきの家での最後の食事です。 いつもより一つ一つのおかずを味わいながら、楽しく食べているような気がしました。 4年みさきの家 その32子どもたちも2日間の疲れか、少し眠そうな顔をしています。 これから朝食を食べて、後片付けをします。 |
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