４年生 琵琶湖疏水の学習を通して

社会科の学習で，京都市の水を支えている琵琶湖疏水の学習をしてきました。これまでの学習をふりかえって，学んだことや心に残ったことを中心に，琵琶湖疏水建設に関わった方への手紙を書きました。先人の知恵や苦労をしっかりとかみしめながら学習を進めることができました。