3年生 理科「ゴムや風の力」

　強い風で遠くへ動く車に、子どもたちも大喜びでした。そして、しっかりノートに記録することができました。車と一緒に歩いたり走ったりして、楽しく活動しました。今日は、涼しい日で、体育館に入ってくる自然の風が、一番強く、車はとても遠くへ動きました。

3年生 理科「ゴムや風の力」

　風の力について調べました。送風機を使って、風の強さを変えると、どのように動くのか調べました。

3年生 ＧＩＧＡ端末を使って「表とグラフ」

　一目盛りが１ではないグラフの読み方について考えました。一人一人がＧＩＧＡ端末でじっくりと問題となるグラフを見て考えました。そして、みんながわかるように、いきなり答えを発表せずにゼスチャーヒントで交流しました。

３年生 水泳

　２５ｍをたてに泳ぎました。顔をつけることに慣れようとしている子、２５ｍ泳ごうと頑張る子、２５ｍ泳ぎながらいろんな泳ぎ方に挑戦する子など、自分のめあてに沿ってコースを選択しました。「もっと泳ぎたい」「今日はうまくなった」など、子どもたちは、楽しく元気に泳ぐ練習をしました。

3年生 水泳

　とても暑かった５・６時間目。３年生はプールで水泳の学習をしました。バタ足や水慣れで、元気に活動しました。水慣れでは、２５ｍを縦に移動しながら、ロケットやイルカ泳ぎ、ふし浮きなどをしました。

3年生 算数「表とグラフ ＧＩＧＡ端末を使って」

　グラフをロイロノートで送りました。一人一人が資料を詳しくみて、気づいたことを書きこみました。

3年生 算数「表とグラフ」

　表をグラフに書こうと思っている３年生。グラフを見て、どこに着目するのか、目盛りはどこか、みんなで読むことができました。

3年生 本は友だち はじめて知ったことを知らせよう

　本を見つけた後は、すすんで本を読んでいました。冊数が少ない本では、友だちと一緒に読んでいる姿も見られました。

3年生 本は友だち はじめて知ったことを知らせよう

　国語では、図鑑や科学的読み物など本を読んで初めて知ったことを友達に話したり、友だちから聞いたりしようとしています。今日は、図書館に行って、本を探しました。どんな分野の本が読みたいのか尋ねてみると「自然・生物・宇宙・人物・地理・歴史・鉱石・宝石・昆虫・植物・世界・食べ物」などなど、いろいろな分野が出てきました。お目当ての本を見つけようと、一生懸命探していました。

３年生 理科「風やゴムの力」

　活動の後に、わかったことを交流しました。とても積極的に発表しました。