２年生 生活科「おいもほり」６

うれしそうに、おいもを持ち上げる子、友だちと比べる子、みんな嬉しそうでした。

２年生 生活科「おいもほり」５

　おいもを掘っているときは「やったあ、おいもや！でてきた！」「やっとほれた」「大きい」「たくさんある」「楽しい」など、たくさんのつぶやきが聞こえてきました。掘ることができた子どもたちは、次々とおいもをもちあげ、「先生、見て！」と言って見せてくれました。

２年生 生活科「おいもほり」４

　土を掘るのが大変でしたが、子どもたちはとてもうれしそうでした。中には「いもほり名人」がでてきて、なかなか掘れない友だちをどんどん手伝う子もでてきました。

２年生 生活科「おいもほり」３

　今年の夏が、とても暑く、雨が少なかったので、実りに影響が出たお話をしていただきました。地域の方々が、その中で畑をお世話し、大変だった様子が伝わってきました。そんな畑に行かせてもらえたことをとても感謝しています。ありがとうございます！
　子どもたちは、一生懸命おいもを掘りました。「おいもほり」って、本当に土を懸命にほることなんだなあとつくづく思いました。

２年生 生活科 「おいもほり」２

たくさんとれて
大喜びの子どもたちでした。

２年生 生活科「おいもほり」１

地域の方にお世話になって
いいお天気の中
おいもほりをしました
おいものお話をしっかりきいて
まわりの土をほって
おいもと顔をあわすと
ニッコリしていました。

２年生 英語活動 「サラダで元気」２

お店で買った野菜を
自分のお皿にはり、とても喜んでいました。

２年生 英語活動 「サラダで元気」１

自分で考えたサラダの材料を
お店屋さんに買いに行くことを通して
「いくついりますか？」
「どうぞ。」
のやり取りを英語を使って楽しく取り組みました。

２年生 ４の段の九九をつくろう

　気づいたことを積極的に発表できました。

算数 ４の段の九九をつくろう

　４の段の九九をつくるために、４をたした答えを交流しました。