委員会活動

委員会活動が始まりました。
６年生は，委員長・副委員長・書記として，高学年の中心となって委員会を動かしていくことになります。
第一回目の委員会では，年間計画を話し合いました。それぞれの教室で，積極的に話し合いを進める姿が見られました。

６年 自分の生活を見つめよう

６年生は，家庭科で「見つめてみよう生活時間」という学習を進めています。
自分の一日の時間の使い方を見つめ直し，どんな課題があるか，より有効に時間を使うにはどうすればよいかを考えています。その中で，「家族の時間」がしっかりと取れているかを話し合うと，「工夫すればもう少し取れそうだ。」という意見が多く，その工夫を生かした「わが家のすてき時間作戦」を実行していくことにしました。
おうちでのインタビューも予定していますので，その際はご協力よろしくお願いします。

みんな遊び

　係の活動で，みんな遊びを企画しています。外で遊んだり，教室内で遊んだり，１つの遊びに偏らないように考えて遊んでいます。

６年 点対称

６年生は，算数の学習で「線対称」「点対称」の学習を進めています。
今週は「点対称」について学習しました。「対応する点・線・角」を見つけるには，図形を１８０°回して考える必要があります。教科書を逆に持って図形を見たり，言葉で「左上の点」などと言ってから考えたりしました。友達と問題を出し合って練習を続け，少しずつ答えを見つけられるようになってきました。

１年生と一緒に掃除をしたよ

　１年生と一緒に掃除に取り組んでいます。黒板消しの使い方や，ほうきを使って隅々まできれいにする方法などを教えています。

学校のために

　学校をきれいにするために，しっかりと掃除に取り組んでいます。自分の教室だけでなく，みんなが使う階段や特別教室前も責任感をもって掃除しています。

国語科「帰り道」

　国語科「帰り道」の学習で，登場人物の人物像について話し合いました。自分の考えを広げたり深めたりするために，自ら進んで積極的に話し合おうとする姿が見られます。他の教科や休み時間でも，たくさんの人の意見や価値観について触れ，可能性を広げていってほしいと思います。

６年 体ほぐしの運動

６年生は，体育の学習で「体ほぐしの運動」を行いました。
ストレッチをしたり，体をいろいろに動かしたりしました。
それぞれに得意な動きや苦手な動きがあるようでしたが，みんなで汗をかいて楽しく運動ができました。

６年 チャレンジタイム

今日のチャレンジタイムは，５年生の漢字のおさらいをしました。
どれだけ覚えているかを確かめながら，間違った字を繰り返し練習しました。
６年生の新出漢字も少しずつ学習を進めていますが，これまでの学年で習った字についても，チャレンジタイムを活用して定着できるように進めていきたいと思います。

体ほぐし運動

体育の学習が始まりました。体ほぐし運動と言うことで，まずは簡単な体操からです。密にならないように気をつけて，体育の学習を進めていきます。