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最新更新日:2024/06/28 |
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きらめき 心のチカラ![]() ![]() ![]() 総合的な学習の時間に「75年前の戦争について」 班ごとにテーマを決めて調べ学習をしています。 「戦争のときの人々の暮らしや当時の思い」について知ることを通して, これからの未来,どのように平和を築いたらよいか話し合っていました。 来週は,班ごとに発表し,学級で交流します。 ナップザックができました。![]() ![]() ![]() 今日はひもを通して,アイロンを完成させていました。 「重い水筒を入れても大丈夫かな」 荷物を入れて,出来具合を確認していました。 ハロウィンパーティーを企画しました。 その2![]() ![]() ![]() 自分たちでパーティーの構成を考えて 活動していました。 ハロウィンパーティーを企画しました。 その1![]() ![]() ![]() 休み時間を使って,教室内をハロウィン使用に飾りつけしていました。 みんなで協力する姿,素敵です。 戦国時代の学習![]() ![]() ![]() 戦国時代は,戦い方が変わって,鉄砲を使ったことを学習したときに, レプリカの火縄銃をみんなで触って見ました。 「ここに火薬を入れたのかな」 「大きいな」 「どうやって作ったんだろう」 学習への興味を深めていました。 鳥獣戯画![]() ![]() 鳥獣戯画も巻物のレプリカをみんで見ました。 「巻物ってこんな風になっているんだ」 「鳥獣戯画の絵って,こんな風につながっているんだな」 と考える様子が見られました。 来週は「日本文化を発信する」をテーマに学習を進めます。 1年生と遊びました![]() ![]() ![]() 「一年生と楽しく遊ぶ」というテーマで話合い活動をしました。 先週話し合って決めた遊びを 今日は実際に一年生を誘い,遊んでみました。 遊んだ後は,課題やその原因について出し合い,改善策を班で話し合いました。 茶道体験 その2![]() ![]() ![]() 学んだお茶の作法を使って,感謝の気持ちを表しました。 少し緊張しながらも,茶道という日本の心を体験しました。 茶道体験 その1![]() ![]() ![]() |
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