15日（金）5年生図画工作「水から発見、ここきれい！」その２

光を当てると作品の雰囲気が変わりますね。一番いい状況を写真に収めるために、友達と声を掛け合い、協力する様子も見られました。

15日（金）5年生図画工作「水から発見、ここきれい！」その１

　今日は2回目の「水から発見、ここきれい！」です。前回の授業での経験や、自分達で用意した空き容器を使って作品作りをしました。
　容器を重ねて使うことで、「色水の水面に、違う色の水玉が浮いている」ような表現する様子が見られました。

14日（木） 体育科 「バスケットボール」

バスケットボールの授業も後半に入り、みんなの熱の入り方も良い方向に変わってきました。序盤の授業でオフェンス、ディフェンスのことやパスをもらうためにスペースを見つけること、リバウンドできる位置取りなど基本的な技術のことについて気づき、学んできました。
ここ何回かの試合で大切なポイントを実践できるチームになってきました。

今日の試合間の話し合いでは、話し合う視点を与えたところ、
「相手チームは、○○さんが良くシュートを打つから、マークを外してはいけない！」
「○○さんから○○さんへのパスがよく通っていて、そこからシュートに行くことが多いから、目を離さずに行こう！」
など、できないことではなく、できることに目を向けて次の試合に向けて良い話し合いができていたと思います。

残り僅か…全力で楽しもう！

11日（月）みんな遊び「あっち向いてホイ大会」その2

決勝戦もありました。ベスト３人がみんなから拍手を送られる場面もありました。遊び係さん。素敵なイベントをありがとう！

11日（月）みんな遊び「あっち向いてホイ大会」その1

月曜日は1組のみんな遊びの日です。今回は遊び係が「あっち向いてホイ大会」を企画してくれました。写真は司会の遊び係の人たちと予選の様子です。

13日（水）5年生 図画工作「水から発見 ここきれい！」２組

同じ色ですが、水や絵の具の量を調節して色の濃淡を楽しんでいる児童もいました。

13日（水）5年生 図画工作「水から発見 ここきれい！」２組

水の性質について掴んだあと、色付けをしました。
筆やスポイト、指などを使いさまざまな方法で色付けを楽しんでいました。
「たくさんの色を含んだ水を足すと、濁って透明ではなくなる」
「水が生きているみたい！」
「チョンっと色を筆で足すとマーブル柄になった！」
と教えてくれました。考えながら取り組むことができました。

13日（水）5年生 図画工作「水から発見 ここきれい！」２組

今日は水の性質について意見を出し合い、使う量や垂らし方によってどのように変化するのか確かめました。
「水は、透明だから何色にも染めることができる」
「自由に形を変えることができる」
「見方によって見える形や大きさが違う」
など、さまざまな意見が出ていました。

13日（水）5年生 「手型出来上がり！」

写真のような感じで出来上がりました。
手型を隣り合わせて一輪の花のようにあらわしました。

8日（金） 5年生 学級活動「自分たちの色を作り出そう！」

二学期終了に向けて…子どもたちから「○○つくりたい！」という声が挙がったので、班で一から色を作り出し、模造紙に手形を押しました。

オレンジであれば、赤と黄色、白を混ぜ合わせて自分たちだけの色を生み出していました。

完成したものは、またあげさせていただきたいと思います。