京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/19
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 <学校教育目標> 自ら学び 自ら律し ゆめに向かって たくましく 共に生きる子の育成

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その8

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午後からは各部署に分かれて、話合い活動を中心に「ミッション」に挑戦しました。

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その7

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 各企業の研修担当の方から「大事にしたいこと」をたくさん学んでいました。

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その6

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お客さん役と店員役に分かれて、接客対応を学びます。

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その5

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説明が終わると実技の研修も始まりました。

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その4

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どの児童も、各ブースで研修担当の方からの話を真剣に聞いています。

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その3

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各ブースに分かれると「新規採用者研修」が始まりました。

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その2

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オリエンテーションの様子です。緊張しながらもしっかりと返事している姿が印象的でした。

14日(水)5年 「わくわくワークランド」その1

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今日は、わくわくワークランドでした。
ずっと楽しみにしていただけあって終始、子どもたちは真剣なまなざしで取り組んでいました。
働くこと、未来の仕事の在り方について各ブースごとに意見を出し合い考えを深めていました。

12日(月) 5年生 音楽科「アイネクライネ」その2

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体験させてもらった子ども達は、弦の響きや、胴体で共鳴する音を感じることが出来ました。見ている子ども達も、非常に楽しそうでした。中川先生、貴重な経験をありがとうございました!

12日(月) 5年生 音楽科「アイネクライネ」その1

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 授業中に中川先生がチェロの生演奏を聞かせて下さいました。初めてみるチェロの演奏に子ども達は興味津々でした。
 その後、特別に楽器に触れる時間も取って頂きました。
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