【５年生】 １２月７日 ミシンを使って

前回の学習に続いて，ミシンの空ぬいを行いました。

さらに，上糸・下糸のかけ方や下糸の出し方を学習し，早いグループは練習布を使って縫い始めました。

【５年生】 １２月７日 割合を使ったグラフ

今日から算数科で「割合のグラフ」を学習をしました。

これまでに学習したグラフと比べて，割合を使った「帯グラフ」や「円グラフ」がどのような良さがあるのか，グラフから見て分かることを話し合いました。

【５年生】 １２月６日 学級活動での話し合い

学級活動の学習で，自分たちで提案し，話し合い，その話し合ったことを実行する活動を行っています。

今回のテーマは「クリスマス会」です。
どんなクリスマス会になるのか楽しみです。

【５年生】 １２月３日 ふりこの動き

理科の学習で，ふりこの動きについて学習をしています。

日常でふりこが使われているのを考えて，実際にふりこを作りました。

【５年生】 １２月２日 見積りを使って

算数の学習で，バットとボールを買うのに見積りを使って考えました。


計算をして面倒だと考え，○円をもとにして，いくら安いのか高いのかを差し引いて考えました。

【５年生】 １２月１日 これからの工業生産とわたしたち

伝統のある工業や技術のある工業について自分たちで調べ，交流をしました。

人手不足や工業の数の減少，持続可能な社会を実現するためのどうしていけばいいのか，日本の工業についても交流しました。

【５年生】 １２月１日 What would you like?

外国語の学習で，ていねいに料理を注文する言い方に慣れ親しみました。

友達とお店側とお客側に分かれて，ヘルシーなメニューを注文し合いました。

【５年生】 １１月３０日 ミシンにトライ！

家庭科の学習でミシンの学習を始めました。

どのような布製品にミシンが使われているのを調べたり，ミシン縫いと手縫いの特徴を考えたりしました。

実際にミシンを使って空縫いをしてみて，ミシンの使い方を学習しました。

【５年生】 １１月２９日 表を使って考えよう

長方形の紙を折って，６回折った時にできた長方形の数がいくつになるのかを考えました。

実際に紙を折り進めると５回ぐらいまでしかできず，長方形がいくつあるかも数えるのが難しいようで，表からきまりを見つけると簡単に長方形の数がいくつになるのかが分かったみたいです。

【５年生】 １１月２５日 いよいよ大詰めのベースボール

体育の学習で今回もベースボールをしました。

白熱した試合でかなり盛り上がりました！