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最新更新日:2024/08/27 |
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【5年生】 10月5日 きらめき「私たちの働き方改革」
これまでに学習したことから働くときに大切にしたいことについてポスターを作成しています。
ポスターセッションに向けて,自分たちで何を発信していくのかを考えています。 ![]() ![]() 【5年生】 10月4日 流れる水のはたらきと土地の変化
外に出て,実験をしています。
河に見立てた模型を使って,川の流れについて実験をしています。 ![]() ![]() 【5年生】 10月4日 面積の学習
今日の面積の学習でも,GIGA端末を使って学習をすすめています。
どうやって,面積を求めたのか「形を変える」「半分にする」「対角線で分ける」を考え,話し合いました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】 10月1日 理科の学習
理科の学習で「流れる水のはたらき土地の変化」の学習をしています。
理科室にはノートのお手本が飾られていました。 しっかりとしたノートは一番の参考書になるので,みんなも真似をしていってほしいです。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】 9月30日 書写「白雲」
文字の大きさに気を付けて,白雲を書きました。
画数が多く,書くのに苦戦をしていましたが,「白」は小さく,「雲」は大きく書くことを心がけました。 ![]() ![]() 【5年生】 9月29日 お話の絵
1組も作品が仕上がってきました!
来週は鑑賞を行います。 ![]() ![]() 【5年生】 9月29日 みんな遊び
曇り空でしたが,運動場ではみんな遊びでドッジボールをしました。
朝晩は涼しくなりましたが,まだまだ蒸し暑い中でしたが,子どもたちは楽しく遊んでいました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】 9月28日 ものを生かして住みやすく
家庭科の学習で掃除の仕方について学習をしました。
校内にあるごみを見つけて,どのように掃除をしたらいいかを考えました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】9月28日 算数科 面積の学習
今日から面積の学習を始めました。
まずは,直角三角形の面積の求め方を考えました。 ミライシードを使って,長方形に変形したり,長方形の半分にしたりして面積の求め方を考えました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】 9月27日 平均とその利用
2組でも平均を使って自分の歩幅を調べています。
友達と協力しながら活動できました。 ![]() ![]() |
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