22日（水） 栄養学習・ランチルーム給食 その１

22日は1組に早田先生が来てくださり，「砂糖との付き合い方」をテーマに授業をして頂きました。身の回りでたくさん使われている砂糖。体にそんな影響があるのでしょうか。

23日（木） 体育科「水泳学習」 その２

これからどんどん記録に挑戦して，自分の目標を達成して欲しいと思います。

23日（木） 体育科「水泳学習」 その１

第２回の水泳学習も天候が良く水泳日和でした。今日はレーンを区切って自分の泳力に合わせた学習を行いました。

早田先生からのお話がありました

梅雨入りし，どんどん気温が上がっています。
暑い季節には，のどがかわき水分をとる機会が増えます。

今日は４−２がランチルームで給食を食べる日です。
事前に栄養教諭の早田先生から，食に関する指導がありました。
「のどがかわいた時，どんなものを飲みますか？」という質問に，いろいろな答えが返ってきました。

「ジュースをお茶がわりに飲んでしまうと，すごい量の砂糖をとることになります。」というお話が心に残りました。

夏のすごし方を考えた後，久しぶりにランチルームで給食をいただきました。
まわりのことを考え，マナーよく給食をいただきました。

21日（火） 理科「水と空気のはたらき」 その２

　空気で球を飛ばすとあんなに飛ぶのに，水で満たすと飛びません。子ども達の「？」がまた見つかったようですね。

21日（火） 理科「水と空気のはたらき」 その１

　空気や水の性質の違いを実験器具を使って確かめていました。写真は空気鉄砲に水を満たしている様子です。

20日（月） 体育科「水泳学習」 その２

水は少し冷たかったようですが，「ふし浮き」や自分の好きな泳法を練習しました。次の水泳学習も楽しみですね。安全を第一に学習を進めていきましょう。

20日（月） 体育科「水泳学習」 その１

今年初めての水泳学習です。空は曇っていましたが暖かくプール日和でした。久しぶりのプールということもあり，プールのルールや学習の進め方を確認しました。どの子ども達も楽しそうです。

17日（金） 4年生 きらめき「プロジェクトＸ」 その２

　各グループでは，GIGA端末や本から調べたことをまとめました。今回のまとめる作業では，自分たちでシンキングツールを選択してみました。

17日（金） 4年生 きらめき「プロジェクトＸ」 その１

プリジェクトのメンバーが決定し，自分たちの専門分野について調べ学習が始まりました。各分野において「何が解決すべき問題なのか」をはっきりさせるべく，第2回のプロジェクト会議が始まりました。