28日（火） きらめき「プロジェクトＸ」 その３

聞いた人たちの貴重な意見を取り込むことで，プロジェクトをさらにレベルアップさせていきたいですね。

28日（火） きらめき「プロジェクトＸ」 その２

各プロジェクトの発表が終わったら，他プロジェクトのメンバーが発表を聞いて感じたことをまとめていきます。写真は子ども達がグループで意見を整理しているところです。　

28日（火） きらめき「プロジェクトＸ」 その１

意見交流会をしました。自分たちの課題意識とプロジェクトのゴールを中心に発表し，その他プロジェクトメンバーが。発表の疑問や感想を伝え合います。発表するグループの子ども達が，意見を裏付ける資料を提示しながら話す様子は印象的でした。

28日（火） 係活動「クイズ係のだれでしょうクイズ」

　事前にアンケートをとっておいて，アンケートで答えた内容をヒントにしてクイズにするという企画を，クイズ係が考えてくれました。３つ４つのヒントを元に，「誰だろう？」と楽しそうに話す様子が見られました。

24日（金） 算数科「垂直と平行と四角形」 その２

　見つけた交差点の情報をお互いに交流しています。

24日（金） 算数科「垂直と平行と四角形」 その１

町のイラストから，直線の交わり方について考えました。6種類の交差点が町のどこにあるかを探しました。

24日 理科「ツルレイシの植付け」

　理科では種の様子や発芽の観察してきました。今朝は成長してきたツルレイシの苗を，下段に植え付けました。
　毎日の水やりや草引きをはじめ，丁寧に見守っていきたいですね。

22日（水） 栄養学習・ランチルーム給食 その４

1組の子ども達は，久しぶりのランチルーム給食をとっても楽しんでいました。万願寺とうがらしも紹介して頂きました。

22日（水） 栄養学習・ランチルーム給食 その３

教室での学習が終わると，子ども達が楽しみにしていたランチルーム給食です。いつもと少し手順が変わりますが，当番も一人一人も手際よく準備していました。

22日（水） 栄養学習・ランチルーム給食 その２

　1日に必要以上の砂糖を取り続けることで，虫歯になりやすくなったり，太りやすい体になったり，気持ちがイライラしたりしてしまいます。知識をしっかり身に着けて「あまあま星人」の罠にはまらないようにしましょう！最後は，学習のまとめを交流しました。