ことわざブック

国語科で「ことわざ・故事成語」の学習をしました。
自分で調べたことわざや故事成語を本にして、友だちと交流しました。
「そのことわざ、知ってる！」「私もそれ調べた！」など、楽しそうに交流していました。

グリーティングカード

外国語で「This is for you.」の学習を進めています。
今日は学習のまとめとして、色や形のカードを使ってグリーティングカードを作りました。
「Happy new year」や「Thank you」など、さまざまなカードができあがりました。

いろいろうつして

図画工作科で「いろいろうつして（紙版画）」の学習をしています。
今日は、どの素材を使うとどのように紙に写るのかを見て、アイデアスケッチをしました。
動物のどの部分にどの素材を使うのかを考えながら、工夫してスケッチをしていました。

サッカー

体育科で「サッカー」の学習を始めました。
今日は「インサイドキック」と「インステップキック」の練習などをグループでした後、リレーやゲームなどをして楽しみました。

人権朝会

１２月は人権月間です。
今日の１時間目は人権朝会を行いました。
学校長の講話をもとに、教室で「相手の気持ちを想像すること」や「周りの人の様子を気にかけること」、「声をかけてみること」などがどれだけできているかをふり返りました。

心を見つめる日

今日の道徳科では、「仲間を大切にすること」について、「同じなかまだから」という物語を通して考えました。
誰にでも公平に接することの大切さについて話し合いました。

京野菜を調べよう

社会科で「農家でつくられるもの」の学習をしています。
今日は「京野菜」を調べてノートにまとめました。

「おれ」と「はね」の筆使い

書写で「おれ」と「はね」の筆使いの学習をしました。
「おれ」は丸く曲がってしまわないように一度止めること、「はね」は力を抜きながらはねることなどに気を付けて書きました。

漢字まとめテスト

今日は全校一斉に「漢字まとめテスト」を行いました。
朝から自主的に漢字の勉強をする子が多く、子どもたちのやる気を感じました。
結果を見て、より漢字が定着できるように復習していきましょう。

インタビューをする時に大切なことは…

きらめき学習で、昔の仁和校区のことをより知るために、再び商店街の方にインタビューをすることになりました。
しかし、インタビューをする時に、違うニュアンスで情報を受け取ってしまうことがあります。誤った情報を掲示したり発信したりすることは、非常に失礼なことです。
今日はみんなでそのようなことにならないために、どのようなことに気を付けてインタビューをするべきかを話し合いました。「〇〇ということですね？」と確認するなど、聞くだけでなく、会話をしながらインタビューをすることが大切だということに気付いていました。