２４日（木） ３年生 外国語科「How many」

今週はマックス先生が来てくださいました。ネイティブの英語に触れると，子ども達の反応が一段とよくなるように感じます。楽しそうにアクティビティーをしていました。色を塗ったリンゴの数を，聞いたり，伝えたりする活動をしていました。

25日（金） 3年生 図画工作科「ふきあげる風にのせて」 その２

風を受けてふわふわと浮かぶ自分達の作品を見ていると，作品のイメージが広がるようです。目を輝かせながら作品を見上げる子どもたちの様子が印象的でした。

25日（金） 3年生 図画工作科「ふきあげる風にのせて」 その１

ポリ袋や色紙，カラーテープなどの軽い素材を使って，作品作りをしました。今日は送風機を使って，作品を浮かべてみました。

24日（木） 3年生 算数科「1万をこえるかず」 その２

図を使ったり，今まで学習した内容を活用したりと，授業に向かう積極的な姿勢が素晴らしかったです。これからも，みんなで学び合いを続けていきたいですね。

24日（木） 3年生 算数科「1万をこえるかず」 その１

　本日，3年1組は研究授業で6時間授業でした。「日頃の学習の成果を，色んな先生に見てもらえる」ということで，子ども達は一生懸命頑張っていました。

21日（月） ３年生 算数科「１万をこえる数」

　今日は大きな数を説明することに挑戦しました。「数のかたまり」に注目したり，位に注目したりして説明します。写真は，自分がまとめたノートを写し出して説明している場面です。

18日（金） ３年生「ねん土を使って」 その２

　それぞれのこだわりが表れてくると，作品がさらに面白くなってきます。話を聞いてみると，一つ一つの作品に世界観があります。鑑賞・交流が楽しみです。

18日（金） ３年生「ねん土を使って」 その１

ねん土をのばして細長くした「ひも」を使って，建物づくりをしました。高く積んでみたり，大きく広げてみたり，いろいろ試しています。

14日（月） 外国語活動「Unit3 How many?」

物の数をたずねたり，伝え合う活動をしました。写真は，ジャンケンを英語でしている様子です。友達どうしで，元気よく「ロック，シザーズ，ペーパー，１，２，３!!」と対戦する姿は，ほほえましいですね。最後に「何回勝てましたか」と聞いてみる場面もありました。

16日（木） きらめき学習「地球にecoとみつけよう」

　今日は，SDGｓの目標について知る２時間です。目標にある言葉について，知り，イメージをふくらませ，次の疑問を見つけました。今回のキーワードは「貧困」「飢餓」です。どちらも少し難しい言葉ですが，どの子ども達もしっかり考えることができていたように思います。活発に自分の意見を発表する場面も見られました。