最新更新日:2024/09/24 | |
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2年 給食交流
3年生に向けて,学年のみんなが仲良くなることを目標に給食交流を行っています。
2月21日(金)は,第1回目の給食交流を行いました。給食当番ではない人が隣のクラスに行って給食を食べました。 楽しくお話をしておいしく給食をいただきました。 次回も楽しみにしている様子でした。 2年 図書館学習
図鑑の使い方を学習しました。
目次や索引を見て,調べたいことがどのページにあるのか実際に調べました。 調べたいページが見つかったら,さらにどんなことが書いてあるのか2人組で読みとっていきました。 「どこに書いているのかな。」と文章を読んでじっくり探していました。 図鑑クイズにも挑戦。 なかなか答えが見つからず… やっとみつかった時は,「あった!」と嬉しい声が聞こえてきました。 造形展の鑑賞
造形展の鑑賞をしました。
他学年の作品を見て,「たくさんの色を使っていてきれいだね。」 「一つ一つ丁寧に描いていてすごいな。」とおどろいていました。 2年 算数科の学習予想して物や場所の長さをはかりました。 予想していた長さより短かったり長かったりしていました。 興味をもって活動していました。 はかることになれてきた様子も見られました。 2年 外国語活動野菜の名前をどんどんおぼえてクイズにもチャレンジしていました。 5時間目には,自分の作ったサラダを紹介しました。 「トマトたっぷりサラダ」「元気もりもりサラダ」など楽しくサラダの名前を考えていました。 2年 食べ物のたびについて知ろう
1月29日(水)と30日(木)に2年生は,ランチルームで「食べ物のたびについて知ろう」というテーマのお話を聞きました。
食道の太さを考えていると親指ぐらいの太さだと聞き,とてもおどろいていました。 食べ物がしっかり旅をできるように,よく噛んで食べたいですね。 2年 中間休み休み時間もなわとびの練習を頑張っています。 やる気いっぱいです。 2年 図書の時間読みたい本が見つかったようです。 たくさんの本に出会ってほしいです。 2年 体育科 ゆっくりかけ足 なわとび
ゆっくりかけ足では,3分間走に取り組んでいます。
練習を重ねるにつれて自分に合ったペースで走れるようになってきました。 走り終わった後は,「疲れたけれど,頑張って走れてよかった。」と嬉しそうな顔をしていました。 3分間走の後は,なわとびの練習に取り組みました。 2年 図画工作科今日は,「まどの形やひらき方を考えて,まどを作ろう」のめあてをもって学習しました。 自分の作ってみたい窓の形やひらき方を考え,カッターナイフを使って切りました。 その後,つくった窓をグループで交流しました。 交流では,自分のつくった窓と違う形や開き方を見ておどろいたり,新しいアイデアがうかんだりしている子もいました。 |
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