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最新更新日:2024/07/09 |
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6年 科学センター学習(3組)![]() ![]() ![]() 3組は自転車の仕組みや動きの不思議について考える「物理」がテーマでした。 普段あたり前に乗っている自転車にも、たくさんの科学と技術が用いられていることにびっくり! 思い通りにいかない実験にも怖気づくことなく取り組めました。 6年 科学センター学習(2組)![]() ![]() ![]() 2組は「ソーラーパワー」についての学習をしました。 科学センターの先生方が作られたたくさんの実験道具を使って、いろいろな実験をしました。 太陽の角度で当たり方が違うことや、地球儀を使って日本に四季があるのはなぜかなどを考えることができました。 少し難しい内容も含まれていましたが、子どもたちは最後まで集中して一生懸命学習していました。 6年 たてわり活動![]() ![]() 6年生はグループのリーダーとして低学年の手を引っ張りつつ、他の子にクイズの答えを考えさせてあげたり、「こっちだよ」と声をかけてあげたり、和やかにあたたかく関わる姿がとても印象的でした。 安全に、楽しくできたのは6年生のおかげです。ありがとう! 6年 とび箱運動![]() ![]() ![]() 6年生は基本となる開脚跳びに加え,抱え込みとびや台上前転,頭はね跳びや首はね跳びに挑戦しています。 先日始まったマット運動も,もう折り返しとなりました。ぜひ多くの技をマスターして欲しいと思います。 6年 SNSをよりよく使うために![]() ![]() ![]() これからの社会はSNSが必要不可欠です。 誰かを知らぬ間に傷つけたり、トラブルに発展しないためにも、うまく活用する力を身に着けてほしいと思います。 そして、もっと根っこの「人として」大切にしないといけないことを豊かにしていきたいですね。 6年 理科 〜ムラサキキャベツの液を使って〜
水溶液の性質を調べる学習。
さらに、学びを深めるために!レッツトライ!! 実験前から、興味津々な様子で 前のめりになって覗き込む6年生の姿がステキです。 結果に 「わぁ〜!不思議〜っ!」と声をあげていました。 世の中には…もっともっと!不思議なことがあるかも? ![]() ![]() ![]() 6年 最後の藤りんピック![]() ![]() ![]() 6年生は、100m走や選択種目、騎馬戦とどれも全力で頑張りました。 振り返りでは、 「悔いなく笑顔でがんばることができた。」 「自分の出場した種目はもちろん、応援も一生懸命頑張ることができた。」 と、学年の目標通り、全力でがんばり、楽しむことができたようです。 たくさんのご声援、ありがとうございました。 6年 区民体育祭スタッフ 2![]() ![]() ![]() みなさんのおかげで、とても素晴らしい区民体育祭になったと思います。 一日お疲れ様でした。 これからも藤城小学校の代表として頑張って欲しいと思います。 6年 区民体育祭スタッフ 1![]() ![]() ![]() たくさんの6年生の子どもたちがスタッフとして参加してくれました。 放送をしたり、記録をしたり、準備をしたり、授賞係として景品を渡したり、みんなそれぞれの役割をがんばってくれていました。 6年 藤りんピックに向けて![]() ![]() ![]() 実際に外で、裸足で騎馬を組むことに初めは戸惑っていましたが、あっという間に機敏な動きができるようになっていました。 水分補給や休憩をしっかり取りながら、全員がとても前向きな姿勢で、生き生きと取り組んでいる姿が印象的でした。 |
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