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最新更新日:2024/09/10 |
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6年 国語 海の命 〜なぜ、太一は打たなかったのか?〜
最後の場面を読んで、これまで作ってきた相関図を完成させ…
まずは一人ひとりで、その後、班や学級のみんなと考えました。 尊敬できる与吉じいさとの出会いや、親子の関係性、 そして、漁師という職業や生活の大変さや「一人前」という考え方、 さらには、自然を守る大切さなど… 少しずつ、「大人の読み」を学ぶ6年生の素敵な姿がありました。 ![]() ![]() ![]() 委員会活動 どの委員会も、頑張っています!
今日の6時間目は…1月の委員会活動でした。
どの委員会も、藤城をよりよく楽しくしようとがんばっています! 一例ですが… 企画委員会は、大縄大会の進め方の動画作成。 給食委員会は、アンケート作成。 園芸委員会は、クイズ・ポスター作成。 全校のみんなの喜んでくれる姿が、目に浮かびますね! ![]() ![]() ![]() 6年 図工 お話の絵
教室や廊下の掲示板を観ていると…とっても素敵な作品たちが。
お話をきいて、想像したことが それぞれの方法で生き生きと表現されています。 また他の学年のみなさんにも、校内を歩いた際にご覧いただければ! ![]() ![]() ![]() 6年 大掃除の後は・・・大だるまさんが転んだ大会!
とっても寒いですが、いい天気なので…
第二グラウンドを貸切りで楽しみました! ![]() ![]() ![]() 6年 社会 文明開化
江戸時代と明治時代を比べて、その違いについて調べ、考えました。
ロイロノートに…めあて、予想、調べたことを個々に打込み その後、ペアやグループ、学級全体で交流しました。 町の様子やくらしは、大きく変化した部分もありますが、 まだまだ変わってない部分もあり… 苦しい思いをしている人々、困っている人々もいたという事実。 まとめ、ふりかえりの時に出てきた疑問。 なぜ、そのようなことが起きていたのか?深く考える必要があります。 ![]() ![]() ![]() 6年 「学習発表会」の前々日準備。
1年生から5年生までが帰った後、6年生が頑張ってくれました。
体育館の会場設営、外回りの掃除など気持ちよくキビキビした動きです。 おかげで、木曜日の「リハーサル」に向けて準備万端です。 金曜日の本番も含めて、思い出に残る素敵な学校行事にしましょうね。 お疲れ様でした、ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() 6年 「めざせ!みんなに優しい町、藤城。」
昨日は、京都市地域包括支援センターの方々にお世話になり
認知症講座を受け、シニア体験もさせていただきました。 これまで総合的な学習の時間に学んできたことと、つなげて考え、 今、小学生として自分にどんなことが出来るのか? そしてこの先、私たちにはどんなことが必要なのか? 確かめる貴重な機会となりました。 ![]() ![]() 11月のあいさつ運動は…各学年との協働!
今年度はこれまで…毎月、計画委員のみなさんが頑張ってくれています。
今月からは…新たな取組として、各学年とコラボレーションして 生き生きと、あいさつ運動を実施しています。 今日は1年生です。とってもがんばっていましたね。 また1つ、新しいブロックをゲットです。 ![]() ![]() ![]() ランニング部 タイムトライアル
金曜日は、北堀公園で練習をしました。
1周1100mのコースを×3周しました。 前回の自己ベストを、30秒近く更新した児童もいました。 成長している自分を確かめることができて良かったですね。 ![]() ![]() 6年 読書の秋
5時間目、図書室の前を通ると照明はついているけど…物音ひとつなし。
6年生が、静寂の中で思い思いの本を選んで楽しんでいました。 (担任さんも!) 教室のでの学習ではタブレット端末を文房具のように活用できる6年生。 実際に本を手に取って、 ドキドキしながら、ページを一枚一枚めくるのもいいものですね。 ![]() ![]() ![]() |
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